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创设情境法在初中物理实验教学中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨创设情境法在初中物理实验教学中的应用，分析其对学生物理学习兴趣、实践能力和创新能力的影响。通过列举具体案例，阐述创设情境法在物理实验教学中的重要作用，为初中物理实验教学提供有益的参考。

关键词：创设情境法；初中物理；实验教学；兴趣；实践能力

一、引言与背景

（一）创设情境法在初中物理实验教学中的重要性

1.激发学生物理学习兴趣

物理实验是初中物理教学中的重要组成部分，创设情境法通过将抽象的物理知识转化为具体的生活情境，使学生在直观的情境中感受物理的魅力，从而激发学生的学习兴趣。例如，在教学“浮力”这一知识点时，教师可以设计一个关