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教育教学管理标准化体系研究

目录

文档概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.1时代发展对教育教学管理标准化的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.1.2提升教育教学质量与效率的迫切性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.1.3标准化体系建设的理论与实践价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.2.1国外教育教学管理标准化研究概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.2.2国内教育教学管理标准化研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.2.3现有研究的不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.3.1主要研究内容框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.3.2采用的研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

1.3.3研究的创新点与预期成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

1.4相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

1.4.1教育教学管理的内涵与外延．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

1.4.2标准化体系的概念与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.4.3教育教学管理标准化的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

教育教学管理标准化体系构建的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.1教育学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.1.1教育本质与教育规律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

2.1.2教育目标与教育过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

2.1.3教育评价与教育改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

2.2管理学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

2.2.1管理科学的基本原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

2.2.2系统管理理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

2.2.3质量管理理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

2.3标准化理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

2.3.1标准化的定义与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

2.3.2标准化的作用与功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

2.3.3标准化的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

教育教学管理标准化体系的构建原则与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．69

3.1构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73

3.1.1科学性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74

3.1.2系统性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77

3.1.3可操作性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79

3.1.4动态性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81

3.1.5合法性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．84

3.2体系框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．85

3.2.1框架设计思路．．．．．．．．