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辽宁特殊教育师范高等专科学校单招职业适应性考试题库及答案详解(名师系列)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.下列哪种教学方法适用于对听觉障碍学生的语文教学？()

A.互动式教学

B.情境教学

C.案例教学法

D.讲授法

2.特殊教育教师应该具备哪些基本能力？()

A.教学设计能力

B.沟通能力

C.管理能力

D.以上都是

3.针对自闭症学生的行为干预，以下哪项是不正确的？()

A.使用正面强化

B.忽略不良行为

C.使用行为矫正

D.提供适当的环境刺激

4.在特殊教育中，融合教育的概念是指什么？()

A.将特殊学生集中在一起教学

B.将特殊学生和普通学生分开教学

C.将特殊学生融入普通班级学习

D.以上都不是

5.在进行个别化教育计划（IEP）制定时，以下哪项不是必须考虑的因素？()

A.学生的个人需求

B.家庭的期望

C.教师的教学风格

D.学校的资源

6.在特殊教育中，适应性体育的主要目的是什么？()

A.提高学生的身体素质

B.培养学生的运动技能

C.增进学生的社会交往

D.以上都是

7.对于视觉障碍学生，以下哪种辅助工具最常用？()

A.电子助听器

B.盲文阅读器

C.电子阅读器

D.电子导航器

8.在特殊教育中，生活技能训练主要针对哪些学生？()

A.学习障碍学生

B.自闭症学生

C.智力障碍学生

D.以上都是

9.特殊教育教师应该如何处理学生的情绪问题？()

A.忽略学生的情绪

B.给予学生充分的理解和支持

C.惩罚学生的情绪行为

D.以上都不是

10.在特殊教育中，多感官教学的目的是什么？()

A.提高学生的注意力

B.促进学生的感官发展

C.增强学生的记忆能力

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.在制定个别化教育计划（IEP）时，以下哪些内容是必须考虑的？()

A.学生的个人需求

B.家庭的期望

C.教师的教学风格

D.学校的资源

E.社区的支持

12.以下哪些教学方法适用于对视觉障碍学生的教学？()

A.指示教学

B.听觉教学

C.触觉教学

D.模仿教学

E.情境教学

13.在实施融合教育时，以下哪些措施有助于提高融合教育的质量？()

A.增加教师培训

B.提供特殊教育支持服务

C.加强家校沟通

D.设立融合教育课程

E.优化学校资源配置

14.针对自闭症学生的行为干预，以下哪些策略是有效的？()

A.正面强化

B.消极强化

C.消极惩罚

D.积极惩罚

E.替代行为训练

15.以下哪些因素会影响特殊教育学生的社会适应能力？()

A.家庭环境

B.学校教育

C.社会文化

D.个人能力

E.教师态度

三、填空题(共5题)

16.特殊教育中的个别化教育计划（IEP）的核心内容之一是学生的______。

17.在特殊教育中，对学生的评估通常包括______和______两个方面。

18.特殊教育教师应当具备______，以更好地理解和满足学生的特殊需要。

19.融合教育旨在将特殊学生______到普通教育环境中，以促进其社会适应和全面发展。

20.对于自闭症学生，行为干预中的______方法，通过减少不良行为的发生，同时教授替代行为，是一种有效的干预策略。

四、判断题(共5题)

21.特殊教育教师不需要接受特殊教育专业培训。()

A.正确B.错误

22.融合教育只适用于轻度智力障碍学生。()

A.正确B.错误

23.个别化教育计划（IEP）的制定仅由学校教师完成。()

A.正确B.错误

24.对自闭症学生的行为干预，应该忽略其不良行为。()

A.正确B.错误

25.生活技能训练是针对所有学生的教育内容。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述个别化教育计划（IEP）的基本内容和实施步骤。

27.如何根据学生的个体差异，实施有效的融合教育？

28.在特殊教育中，如何进行有效的行为干预？

29.请说明特殊教育教师应具备哪些专业素养？

30.在特殊教育中，如何促进学生的社会适应能力？

辽宁特殊教育师范高等专科学校单招职业适应性考试题库及答案详解(名师系列)

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】情境教学通过