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2025年云南特殊教育职业学院单招笔试职业技能考核试题库含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、根据《残疾人保障法》，云南特殊教育职业学院的残疾人学生平等接受教育的权利受法律保护，以下哪项是法律明确规定的保障措施？

A.仅限普通学校接收

B.优先安排公办教育资源

C.允许学校自主决定教育方式

D.确保教育质量与普通学校相当

【参考答案】D

【解析】《残疾人保障法》第三十三条明确要求特殊教育学校和其他教育机构应当根据残疾人身心特点教育教学，并保障教育质量与普通学校相当。选项A违反法律平等原则，B和C未体现法律对教育质量的硬性规定。

2、自闭症谱系障碍学生的感觉统合训练中，哪种活动能有效改善触觉敏感问题？

A.佩戴降噪耳机进行集体活动

B.在沙盘游戏中接触不同材质物品

C.每日进行30分钟游泳训练

D.使用虚拟现实模拟自然场景

【参考答案】B

【解析】沙盘游戏通过触觉接触不同材质物品，帮助自闭症学生逐步适应外界刺激。选项A仅解决听觉问题，C侧重肢体协调而非触觉，D技术成本高且缺乏实体接触。

3、针对听障学生数学概念理解困难，教师应优先采用哪种教学策略？

A.增加课堂板书数量

B.使用可视化教具配合手势教学

C.提高作业题计算复杂度

D.减少课堂互动频率

【参考答案】B

【】听障学生信息获取依赖视觉和触觉，可视化教具（如计数棒、几何模型）配合手势强化空间概念。选项A信息过载，加重认知负担，D阻碍语言发展。

4、云南特殊教育职业学院康复实训室配备的助行器类型中，哪种适合上肢肌力较弱的学生？

A.四脚拐杖

B.轮椅式助行器

C.脊柱支撑式助行器

D.肩手联动助行器

【参考答案】D

【解析】肩手联动助行器通过上肢支撑转移重心，适合上肢力量不足者。四脚拐杖需双手支撑，轮椅式依赖下肢功能，脊柱支撑式对核心肌群要求高。

5、云南特殊教育职业学院心理辅导室配备的沙盘治疗材料不包括：

A.微缩建筑模型

B.仿真植物标本

C.液压动力机械装置

D.多色毛毡布料

【参考答案】C

【解析】沙盘治疗材料需具象征性，液压机械装置缺乏隐喻价值。选项A、B、D均为常见沙盘元素，C不符合治疗原则。

6、针对脑瘫学生上肢功能障碍，康复训练中哪种动作应避免？

A.肩关节外旋训练

B.肘关节屈伸抗阻

C.手指对指灵活性练习

D.腕关节稳定性训练

【参考答案】B

【解析】肘关节屈伸抗阻可能加重关节损伤，应优先进行关节活动度训练（如肩外旋）和稳定性训练（腕关节）。选项C、D为功能性训练重点。

7、云南特殊教育职业学院校企合作中，以下哪项不符合特殊教育职业标准？

A.企业提供带薪岗位实训

B.学校主导制定实训大纲

C.企业参与课程体系开发

D.实训内容侧重通用技能

【参考答案】D

【解析】特殊教育职业标准强调岗位适配性，实训内容需结合残疾学生特点（如手语服务、盲文排版等）。选项D忽视职业特殊性，应侧重专用技能培养。

8、云南特殊教育职业学院手语教学的核心目标是（）

A.提升学生听力能力

B培养手语语法逻辑

C.扩大词汇量

D建立视觉语言系统

A.提升学生听力能力

B.培养手语语法逻辑

C.扩大词汇量

D建立视觉语言系统

【参考答案】D

【解析】手语教学以视觉语言为核心，需系统构建手语符号、语法及交流规则。选项D正确，其他选项均偏离视觉语言系统建立的目标。

9、盲文教学中最关键的教学工具是（）

A.触觉反馈设备

B.光学投影仪

C.语音合成器

D.视觉辅助屏

A.触觉反馈设备

B.光学投影仪

C.语音合成器

D.视觉辅助屏

【参考答案】A

【解析盲文依赖触觉感知触觉反馈设备（如盲文显示器）是基础工具。选项A正确，其他选项不符合盲文教学特性。

10、自闭症学生的康复训练中，占比最高的干预方法是（

A.游戏疗法

B感觉统合训练

C.结构化教学

D.行为矫正

A.游戏疗法

B.感觉统合训练

C.结构化教学

D.行为矫正

【参考答案】C

【解析】结构化教学通过明确任务和流程支持自闭症学生，是干预核心方法。选项C正确，其他方法为辅助手段。

11、特殊教育教师制定个别化教育计划（IEP）时，需优先考虑（）

A.学生兴趣

B.评估结果

C.家长意见

D.教学进度

A.学生兴趣

B.评估结果

C.家长意见

D.教学进度

【参考答案】B

【解析】IEP以评估结果为依据，确保教学目标与能力匹配。选项B正确，其他选项可能偏离科学干预原则。

12、融合教育最适合实施