小学数学进位加法教学设计与实践.pdfVIP

第八单元：20以内的进位加法

9加几

小学

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一、回顾旧知，激活认知

1.快来算一算：

10＋2=12

4＋10=14

5＋10=15

10＋7=17

1看谁能最快得算出来。

2总结：十加几就等于十几。

一、回顾旧知，激活认知

2.看谁算得巧：

95+3+7=15

9+2+1=12

8266+5+4=15

+4+=14

28

3+2+8=135+6+5=16

3

77+1+=111+8+9=18

⚫没有10，怎么也算得这么快呀？

⚫小结：看来，10真是我们的好朋友，

它能把复杂的计算变得很简单。

1.会赛场，你能看出

哪些信息？

2.学生观察，交流信息。

箱子里有9盒饮料，外面

有4盒饮料，一共有多少盒

饮料？

一共有多少个苹果呢?

1.现在是把几和几合并起来？

2.同桌说说：9+4是怎样计算的？

一共有多少个苹果呢?

9＋4＝13

13

10

9＋4＝13

13

10

9和1凑成10

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共有多少个橙子?

109个

1.从图中知道什么信息？能解决什么问题？

2.同桌说说：你想怎样计算？

3.全班交流：9+7怎样计算？