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中职学前教育专业“一班一品”主题活动的核心意义
“一班一品”主题活动是中职班级围绕特定领域（如幼儿体育、幼儿艺术、幼儿语言）打造特色品牌活动的实践形式，对学前教育专业学生而言，不仅是班级文化建设的载体，更是衔接“专业学习”与“幼儿教学实践”的关键纽带，其意义可从以下三方面展开：
一、助力学生“教学能力”从“理论”到“实践”的落地
1.强化“活动设计与组织”的实操能力
“一班一品”主题活动需学生以小组为单位完成“主题确定→方案撰写→流程落地→效果反思”的全流程，这与此前《幼儿跳跃游戏——“小兔回家”》教案中“游戏设计、模拟教学”的能力要求高度契合。例如
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