2025年小学一年级体育健康评估报告.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2025年小学一年级体育健康评估报告

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、请根据你的理解和生活经验,判断下列说法是否正确。正确的请在括号里写“√”,错误的写“×”。

1.每天按时睡觉和起床,对身体有好处。()

2.饭前便后要记得洗手,这样可以防止生病。()

3.在马路上骑自行车时,可以穿拖鞋。()

4.运动前要做好准备活动,运动后要做整理活动。()

5.课间休息时,可以在教室里追逐打闹。()

6.视力保护很重要,看书写字时,眼睛离书本要一尺远。()

7.感觉身体不舒服,应该马上告诉老师或家长。()

8.每天都要喝足够的水,才不会觉得渴。()

9.可以随便采摘花草树木。()

10.锻炼身体可以让我们变得更强壮。()

二、请根据你的生活经验,填空。

1.我们吃饭要吃(______),不要挑食。

2.观看电视或使用电子产品时,眼睛离屏幕大约(______)厘米比较合适。

3.锻炼身体时,如果感觉呼吸困难或心跳很快,应该(______)。

4.保持身体清洁,每天要刷牙(______)次。

5.遇到陌生人给你糖果吃,你应该(______)。

三、请根据你的理解,选择你认为最合适的答案填在括号里。

1.以下哪个活动不能锻炼我们的平衡能力?(______)

A.走平衡木B.单脚站立C.跳绳D.滑滑梯

2.下面哪种做法有助于保护我们的眼睛?(______)

A.在光线昏暗的地方看书B.有时候趴着看书C.注意用眼卫生,远眺D.长时间看手机

3.小明在跑步时不小心摔倒了,擦破了膝盖,他应该怎么做?(______)

A.脱下衣服包扎B.跳起来继续跑C.立即告诉老师或家长D.自己忍着不告诉任何人

4.想要测试自己的跳得有多高,可以做什么?(______)

A.原地向上跳B.跑步跳远C.站在台阶上往下跳D.走楼梯数台阶数

5.以下哪个不是良好的个人卫生习惯?(______)

A.按时作息B.经常洗澡C.勤换衣服D.睡觉不盖被子

四、请根据你的理解,在横线上写几句话。

1.你喜欢参加哪些体育活动?为什么喜欢?

2.你认为健康的生活习惯有哪些?请写一写。

3.在体育活动中,你遇到过什么困难?你是怎么解决的?

4.你觉得体育活动对你的身体有哪些好处?

---

试卷答案

一、1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.√

二、1.五谷杂粮2.30-403.休息4.两5.拒绝或不接受

三、1.D2.C3.C4.A5.D

四、1.答案略,合理即可,如:我喜欢跑步,因为跑步可以让我的身体更健康,跑起来感觉很快乐。2.答案略,合理即可,如:按时睡觉起床、不挑食、饭前便后洗手、经常洗澡等都是健康的生活习惯。3.答案略,合理即可,如:我在跳远时总是跳不远,我多练习了几次,向高年级的同学请教了方法,然后慢慢就进步了。4.答案略,合理即可,如:体育活动可以让我身体更强壮,跑得更快,跳得更高,还可以让我睡得更香。

解析

一、1.按时作息有助于身体健康成长。

二、1.均衡营养是身体健康的基础。2.过近观看电子产品会伤害眼睛。3.运动过度或感觉不适时应停止并休息。4.刷牙是保持口腔卫生的重要方式。5.要有警惕性,不随便接受陌生人的东西。

三、1.走平衡木、单脚站立需要保持身体平衡,跳绳、滑滑梯则更侧重其他能力。

四、1.考察学生参与的体育活动及原因,了解学生兴趣点。2.考察学生对健康习惯的认知,如作息、饮食、卫生等。3.考察学生面对困难的态度和解决问题的能力,以及体育活动中的体验。4.考察学生对体育活动价值(对身体)的认识。所有问答题的解析思路:判断答案是否围绕题目要求,内容是否符合一年级学生的认知水平和实际经验,表达是否基本清晰、完整。

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档