2026届高考语文一轮复习：古代诗歌-表现手法课件(共34张PPT).pptxVIP

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2026高考语文复习;;;;;;;;;;;;;;;;（一）联想与想象：拓展诗歌意境?

联想是由一事物想到另一事物的心理过程，想象则是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。二者能打破现实束缚，拓宽诗歌意境，丰富情感表达。

示例：

贺知章《咏柳》中“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，

诗人由柳树翠绿的颜色和柔美的形态，联想到碧玉与丝绦，生动

展现出早春柳树的鲜嫩与婀娜，使读者能直观感受到春天的生机

与活力。?;（二）象征：赋予深层意蕴?

象征是用特定的事物表现某种抽象概念或思想感情，能使诗歌含蓄蕴藉，富有哲理。

示例：

李商隐《无题》里“春蚕到死丝方尽，蜡炬成

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