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基于游戏化教学的初中英语课堂互动教学策略研究论文

摘要：本文针对当前初中英语课堂教学现状，探讨基于游戏化教学的互动教学策略，以提高学生的学习兴趣、参与度和英语素养。通过分析背景，提出具体的教学策略，旨在为初中英语教师提供实用的教学参考。

关键词：游戏化教学；初中英语；互动教学；教学策略

一、背景分析

（一）我国初中英语课堂教学现状及挑战

1.教学模式单一，缺乏趣味性

在我国初中英语课堂教学中，传统的教学模式仍然占据主导地位，教师往往采用“一言堂”的方式进行教学，学生在课堂上缺乏参与感和兴趣。这种单一的教学模式使得学生对英语学习产生厌倦情绪，进而影响学习效果。

2.学生英语素养参差不齐，教学