精品解析：2025年浙江省绍兴市柯桥区中考二模语文试题（解析版）.docxVIP

九年级中考适应性练习语文试卷

考生注意：

1.本试题卷共6页，满分120分（含书写3分）。考试时间120分钟。

2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。

3.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。

学校开展以“青春向阳”为主题的综合性学习活动，请你参加。

青春·序曲（20分）

1.歌唱青春

只要明天还在

汪国真

只要青春还在，

我就不会悲哀。

（【甲】）黑夜吞噬了一切，

太阳（【乙】）可以重新回来。

只要生命还在，

我就不会悲哀。

（【甲】）①xiàn身茫茫沙漠，

（【乙】）有希望的绿②zhōu存在，

只要明天还在，

我就不会悲哀，

冬雪终会悄悄③róng化，

春雷定将滚滚而来。

（1）结合语境，根据拼音写出汉字。

①______②______③______

（2）下列关联词填入诗歌【甲】【乙】处最恰当的一项是（）

A.纵使……还 B.如果……就 C.虽然……但是

（3）请仿写一节小诗，歌唱青春，感悟生命。

只要青春还在，我就不会悲哀。______，______。

【答案】（1）①.陷②.洲③.融（2）A

（3）①.纵使风雨打湿翅膀②.梦想依然展翅高飞

【解析】

【小问1详解】

本题考查字音字形。

（1）陷身：xiànshēn，本义是使自身处于某种困境或不利的境地。文段中指处于茫茫沙漠的艰难处境中，强调陷入困境的状态。

（2）绿洲：lǜzhōu，本义是沙漠中具有水和草木的绿色区域。文段中象征在如“茫茫沙漠”般的困境中，存在的希望与生机，是困境中的精神寄托。

（3）融化：rónghuà，本义是冰、雪等固体受热后变为液体。文段中指冬雪在季节变化中逐渐消融，隐喻困难终将散去，呼应“明天还在”的希望寓意。

【小问2详解】

本题考查关联词。

【甲】处语境：“黑夜吞噬了一切”“xiàn???身茫茫沙漠”是一种假设的极端困境，并非客观事实，需体现“即使发生某事”的让步意味。

【乙】处语境：“太阳可以重新回来”“有希望的绿②zhōu??存在”是对困境的转折，强调希望不受困境影响，需体现“仍然、依旧”的结果。

“纵使……还”属于让步关联词，前句假设不利条件（纵使黑夜吞噬一切），后句强调结果不受影响（太阳仍会回来），符合诗句中“在假设困境下仍存希望”的逻辑。

“如果……就”表一般条件假设，“虽然……但是”表转折关系，均不符合语境；

全诗以“只要……就不会悲哀”的反复句式，表达对青春、生命、明天的信念。“纵使……还”的搭配通过让步转折，更强烈地凸显了“困境中不放弃希望”的主题，与诗歌积极向上的基调一致。

故选A。

【小问3详解】

本题考查句式的仿写。要求围绕“歌唱青春，感悟生命”主题创作小诗。需注意：①结构上需延续原诗“只要青春还在，我就不会悲哀”的开头，后接“纵使XXXX（困境意象），XXXX（希望象征）”的转折句式，形成“困境——希望”的对比结构；②内容上需用具体意象（如自然景物、生活场景）象征青春面对挫折时的韧性，体现积极向生命态度；③语言需富有诗意，意象选取需贴合“青春”主题，前后句在字数和节奏上保持协调，确保诗意连贯。

示例一：纵使荆棘布满征途，朝阳依旧喷薄而来。

示例二：纵使迷雾笼罩前路，星光依然璀璨闪烁。

2.心中的“大丈夫”

（1）根据以下表述，推测“大丈夫”中“夫”的本义：________。

下图是甲骨文的“夫”字。《说文解字》：“夫，从大（人形），一以象簪也。”《礼记·冠义》有言：“已冠而字之，成人之道也。”

（2）填写下面摘录单，补全“大丈夫内涵”。

古诗文摘录

大丈夫内涵

会当凌绝顶，①______。（杜甫《望岳》）

志向远大

②______，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）

使命担当

富贵不能淫，贫贱不能移，③______。（《孟子·滕文公下》）

④______

⑤______？⑥______。（文天祥《过零丁洋》）

舍生取义

（3）结合材料，联系现实谈谈你对新时代“大丈夫”内涵的理解。

【材料一】2020年6月，在中印边境冲突中，19岁的解放军战士陈祥榕为保护战友，迎着数倍于己的敌人冲锋，最终壮烈牺牲。战斗前他在日记中写下“清澈的爱，只为中国”。牺牲时，他仍保持着护住战友的姿势。其母得知后只问：“我儿勇否？”团长含泪回答：“勇冠三军！”

【材料二】2025年2月18日18时09分，杭州萧山靖江街道的暮色中，一辆货车右转时撞歪了红绿灯。倾斜的信号灯在晚高峰的车流中摇摇欲坠，而一位14岁少年潘奕辰的驻足、观察与扶正，让这个平凡的瞬间升华为一场关于责