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小学科学教学中科学史料的运用与教学效果分析论文

摘要：本文主要探讨了在小学科学教学中运用科学史料的重要性和实际效果。通过分析科学史料在激发学生兴趣、培养学生科学思维等方面的积极作用，提出了科学史料在小学科学教学中的具体应用策略，以期为提升我国小学科学教学效果提供借鉴。

关键词：小学科学教学；科学史料；教学效果；应用策略

一、引言

（一）科学史料在小学科学教学中的重要性

1.有助于激发学生对科学的兴趣

在小学科学教学中，科学史料以其生动、有趣的故事性，能够有效吸引学生的注意力，激发他们对科学的兴趣。例如，讲述科学家们如何通过观察、实验、推理等方式发现科学规律，可以让学生感受到科学的魅力，从而更加