从分数到分式教学设计人教版数学八年级上册.docx

从分数到分式

教案设计：杨薇

课题

从分数到分式

教

材

简

介

“从分数到分式”人教版八年级第一学期第十八章的第一节内容，是中学知识体系的重要组成部分。本节课的主要内容是分式的概念以及掌握分式有意义、无意义、分式值为0的条件。它是以分数知识为基础，类比引出分式的概念，把学生对“式”的认识由整式扩充到有理式。学好本节知识是为进一步学习分式、函数、方程等知识作好铺垫。

教

学

目

标

（1）知识技能：了解分式的概念，能确定分式有意义的条件，能确定使分式的值为0的条件．

（2）数学思考：通过自主探索、小组合作交流的过程，归纳分式的概念，明确分式与整式的区别；培养学生代数表达能力、思考问题的能力和