韩语能力考试中级语法详解.docVIP

韩语能力考试必备中级语法详解

-?/??与动作动词结合,表达动作结束的状态在时间上过去了多长时间。

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来韩国两个月了。

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结婚多长时间了?

-?/?????间接引用的终结词尾。表达间接引用别人的话（陈说句)。还有－(?)????,－(?)????(命令句）,-????(共动句),－(?/?)????(疑问句）

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医生说不要吃辣的食物,所以就不吃泡菜了。

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大家说一起去玩,所以就去了趟春川。

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这本小说很受欢迎,所以我也买了一本。

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妈妈问我什么时候回国，我说还没有计划。

-?/?????主语是第一人称。表达主语本想做前面的行为，但事与愿违，出现后句令人不满意的成果。

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本想做完作业睡觉，可还是就那么睡了。

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本想帮助您,反倒給您添了不少麻烦。

-(?）???表达前一动作进行之后,得出后句的成果。通常前一动作的过程长而且辛劳。

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聊了诸多之后，相互了解了对方的想法。

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会议讨论之后得出的结论就是妥协。

-(?)?????/??用在动词后,表达“过去有无经历过”

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我没有海外旅行过。

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现在一想，此前我见过他一次。

－(?)?/????不用表达将来时制的冠词形词尾＂-(?)?。表达用后半句的内容代替前半句的行为或状态,或者表达其余内容代替了当然应该有的事务或行为。

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休息了一天,但要值夜班。

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朴老师沉重冷静,但没有魄力是他的缺陷。

-(?)?/????主语与前半句中说的内容不一样。

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公寓比单独住宅以便,但比较憋闷。

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这个工作的办公环境不好，但很有发展前景。

-（?)?/????/???.表达知道或不知道名词短语的内容。也可以与过去时制＂-?/?-结合,表达期待或推测的句子。

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不知道路会堵得那么厉害,出发晚了。

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没想到爸爸正在考虑我的将来问题。

-(?)??连接词尾后半句的谓语不能用现在和将来时时制词尾。表达前句是后句的理由或条件。

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调查文件，他在３年前就离休了。

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上午打开房门i看，他已经离开了。

-(?)??连接词尾用在动词后，前句和后句构成从属关系，后不能用时制词尾。表达不论前句的条件是什么，后半句都让步或允许。

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工作再努力又有什么用？

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心肠再好,别人不知道又有什么用?

-(?)?连接词尾＞用于动词后,并列连接前句和后句。表达前半句与后半句在乎义上对立。可与和表达对照意义的连接词尾-??＂替换使用。多用于书面语中。

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质量虽好,但样式不满意。

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理想即使高远,但现实并非如此。

-??终结词尾只和动词??或能与??＂结合的动词结合。此阶称用于地位高的人对地位低的人。

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进来吧。

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明天别忘了做完作业再来。

-???连接词尾＞只和动作动词中需要时间的动词结合。谓语中不用命令形和共动形。前后句主语必须一致。表达前句对后句的行为或状