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现在完成时练习

在英语的时态体系中，现在完成时无疑是一个既重要又略显复杂的存在。它不像一般现在时那样直观地描述经常性的动作，也不像一般过去时那样简单地指向一个明确的过去时间点。现在完成时的核心魅力在于它连接了过去与现在，强调过去发生的动作对现在造成的影响、结果，或者某个动作从过去一直持续到现在的状态。要真正掌握并灵活运用这一时态，除了理解其基本构成和用法外，大量且有针对性的练习至关重要。本文将系统梳理现在完成时的关键知识点，并辅以精心设计的练习，帮助读者深化理解，提升运用能力。

一、现在完成时的核心概念与构成

现在完成时主要用于表示以下两种核心含义：

1.过去发生并持续到现在的动作或状态：这种用法常与表示一段时间的状语连用，如for+时间段、since+时间点/从句等，以说明动作或状态起始于过去，一直延续至今，并且有可能继续下去。

2.过去发生对现在有影响的动作：这种用法着重于动作在过去发生，但该动作产生的结果、影响或留下的状态与现在密切相关。此时，句子中可能不出现明确的过去时间状语，因为说话者的焦点是现在的情况。

基本构成：

*肯定句：主语+have/has+动词的过去分词(V-ed)

*Ihavelivedhereforfiveyears.(我在这里住了五年了。)

*Shehasfinishedherhomework.(她已经完成作业了。)

*否定句：主语+have/has+not+动词的过去分词(V-ed)

*Theyhaventarrivedyet.(他们还没到。)

*Hehasntcalledmesincelastweek.(自从上周他就没给我打过电话。)

*一般疑问句：Have/Has+主语+动词的过去分词(V-ed)?

*Haveyoureadthisbookbefore?(你以前读过这本书吗？)

*Hasthemeetingstarted?(会议开始了吗？)

注：第三人称单数主语（he,she,it）用has，其他人称用have。动词的过去分词形式需要特别记忆，规则动词通常加-ed，不规则动词则需参照不规则动词表。

二、现在完成时的关键用法与标志词

深入理解现在完成时的用法，需要关注其常用的时间状语和典型语境：

1.表示从过去持续到现在的动作或状态：

*标志词：for,since,lately,recently,uptonow,untilnow,sofar,inthepastfewyears等。

*例句：

*Wehaveknowneachothersincechildhood.(我们从小就认识。)

*Sofar,everythinghasgonesmoothly.(到目前为止，一切都很顺利。)

2.表示过去发生对现在有影响的动作：

*标志词：already,yet,just,ever,never,before,recently等。

*例句：

*Ihavejusteatenlunch,soImnothungry.(我刚吃过午饭，所以不饿。)(过去动作吃午饭对现在状态不饿有影响)

*HaveyoueverbeentoParis?(你去过巴黎吗？)(询问过去经历，对现在的认知有影响)

*Hehasbrokenhisleg,sohecantwalk.(他摔断了腿，所以不能走路。)(过去动作摔断腿对现在能力不能走路有影响)

*Shehasntfinishedherreportyet.(她还没完成报告。)(过去应完成的动作未完成，对现在造成影响)

3.在Thisisthefirsttime...等句型中：

*ThisisthefirsttimeIhavevisitedBeijing.(这是我第一次来北京。)

理解这些用法和标志词，有助于我们在实际语境中快速识别和正确使用现在完成时。

三、现在完成时练习

以下练习将从不同角度考察对现在完成时的掌握程度，请根据提示完成。

练习一：用括号内动词的适当形式填空(PresentPerfectTense)

1.I______(live)inthiscitysinceIwasachild.

2.They______(notsee)thatmovieyet.

3.______you______(