备课组长工作职责（精选11篇）.docxVIP

Word

PAGE

PAGE1

备课组长工作职责（精选11篇）

备课组长工作职责（精选11篇）

在社会进展不断提速的今日，岗位职责对人们来说越来越重要，岗位职责是一个具象化的工作描述，下面是我整理的备课组长工作职责，欢迎大家阅读。

备课组长工作职责篇1

1、负责本班级学科的教学工作。制订教学方案，组织备课组内教师认真钻研大纲和教材，明确教学的进度和难度、容量以及作业量。

2、开展教学研究，抓好每周一次的集体备课，并做好记录。集体备课时，由一位教师中心发言，就教材的教学目的、内容、要求和方法提出意见，其他教师一起研究探讨。

3、每学期要听备课组内教师的课，了解教学状况，听取学生与班级组意见、协调好教与学的关系。

4、组织教师做好单元测验和朝末考试工作，每次测验考试后，要分析教与学两方面的状况，发扬成绩、找出问题、准时补救。

5、组织备课组内的教师辅导学习有困难的学生，开展其次课堂活动，支持与协作上辅导课的教师和其次课堂活动指导教师的工作。

6、具体、细致、急躁地挂念青年教师，指导其教学、使他们能尽快提高教学水平。

7、负责本备课组织活动的考勤登记工作等。

备课组长工作职责篇2

一、备课组长应在教研组长和班级组长的指导下，开展本班级本学科的教学研究工作，贯彻教研组的方案，拟定本班级教学进度方案，完成教学任务。

二、组长本组教师认真钻研大纲，钻研教材，统一教学要求，结合学生实际，把握好教学进度。

三、组织本组教师进行集体备课活动，制订课时方案，争辩的要求，研究教学方法，提高备课质量。

四、组织本组教师进行教学改革试验，相互听课，相互学习，相互促进。

五、组织本组教师细心设计课内外作业，做好期中和期末考的命题工作，客观地检查教学质量，认真进行质量分析，研究轻学生过重负担，提高教学质量的措施。

六、组织本组教师开展课外爱好小组活动，指导和组织学生科技活动。

七、对新教师的教学赐予具体指导和挂念

备课组长工作职责篇3

备课组长是在学科教研组直接领导下的班级学科负责人，负责班级的学科教学与教研工作。其工作职责如下：

1、依据学科教研组工作要求，学期初制定备课组的工作方案，并组织实施，期末有工作总结。

2、组织备课组教师进行集体备课。每周至少集体备课一次，每次备课确定中心发言人，依据教材和课标，共同研究教学目标与要求，探讨教法与学法等。备课组要统一进度，统一作业、统一基本要求。做好集体备课记录。

3、指导、督促、检查备课组内每位教师的教学工作，并深化课堂了解教师的教学状况和本班级学生的学习状况，发觉问题，准时订正，保证学科教学质量整体提高。每期听课15节以上。

4、认真编制每次测验和考试的试题，既要保证考查质量，又要有肯定的层次和梯度，难易适度。组织期中、期末考试的阅卷、登分等工作，并组织备课组教师认真做好质量分析。

5、搞好组内业务进修，组织好研究课和本组教师的相互听课，沟通状况，扬长补短，不断提高备课组群体教学业务水平。

6、抓好学科竞赛和课外活动。

7、帮忙教研组长督促与检查本组教师按时完成学校布置的各项教学任务。

备课组长工作职责篇4

一、学期初，组织本组教师学习新课程标准和考试说明，明确本班级学科教学任务、教学进度和要求；同时，依据科组工作方案、学科及班级的实际状况，制订本备课组工作方案。

二、每周组织一次备课组活动，就具体问题、具体课例、具体工作开展研讨活动，相互沟通，群智群策加群力，全面提高备课组工作效率和促进备课组老师的专业进展。要求每次备课组活动不少于40分钟，做到“三定四统一”（三定：定时间地点、定中心发言人、定内容落实；四统一：统一要求、统一进度、统一练习、统一考核）；填写好备课组活动记录表，每月按时交科组长检查，学期末汇总给科组长，然后由科组长交教科处备查。

三、结合班级要求，乐观开展备课组互听、普听课活动，经常了解本组教师的教学状况和本班级学生的学习状况，关注新教师的培育，对新教师赐予具体细致、急躁的挂念。备课组长每学期听课不少于12节。

四、有效、有序安排好早读、晚练、周三限时训练（数学）、周六自学、爱好班、月考等常规专项工作，分好工，选好、组好题，并做好反馈、跟踪等后续工作。

五、参与备课组长联席会，向科组长汇报备课组工作的开展状况；帮忙科组长检查与督促本组教师完成学校布置的各项教学工作。

备课组长工作职责篇5

备课组是各班级同学科教师的教学研究组织。备课组长在教研组长的