2025年大学《达里语》专业题库——《达尔语方言的言语行为研究》.docxVIP

2025年大学《达里语》专业题库——《达尔语方言的言语行为研究》

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.言语行为

2.面子

3.达里语方言变体

4.间接言语行为

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述Searle言语行为理论的核心观点及其与规约行为的关系。

2.达里语方言在称谓系统上存在哪些主要特征？试举例说明其社会文化意义。

3.简述面子威胁行为（FTB）的主要类型，并各举一例说明如何在达里语方言中可能以间接方式实现。

4.简述礼貌原则在分析达里语方言言语行为时的作用。

三、论述题（每题15分，共45分）

1.选择达里语方言中的一种典型言语行为（如请求、道歉、介绍、拒绝等），结合具体实例或语料，详细分析其语言形式、语用功能以及可能受到的方言和社会文化因素的影响。

2.结合布朗和列文森面子威胁行为理论，论述达里语方言使用者如何在维护自身及对方面子方面采取不同的语用策略。请具体分析至少两种不同的语用策略及其在方言语境下的体现。

3.试述研究达里语方言言语行为的重要意义。从社会语言学研究的视角出发，探讨该研究可以为理解语言、文化与社会互动关系提供哪些启示。

试卷答案

一、名词解释

1.言语行为：指说话人在特定语境中通过utterance（话语）同时完成三个行为：言内行为（说出的话语内容）、言外行为（说话人意图传达的意义或行事）和言后行为（话语在实际中产生的效果或影响）。它是言语交际的基本单位。

2.面子：指社会个体在社会交往中为自己建立并维护的公众形象，包括积极面子（希望被认可、赞扬的愿望）和消极面子（希望不受他人干涉、自主的愿望）。

3.达里语方言变体：指达里语在不同地域、社会群体或社会环境下产生的语音、词汇、语法等方面的系统差异形式。这些变体反映了语言内部的多样性和社会文化因素对语言的影响。

4.间接言语行为：指说话人通过一个言外行为（通常是一个间接的言内行为，如请求）来传递一个或多个不同的、更强烈的言外行为（如请求、命令、建议等）。其实现依赖于听话人对语境和规约的了解。

二、简答题

1.Searle言语行为理论的核心观点及其与规约行为的关系：

*核心观点：Searle认为，说话人发出一个言语行为是通过遵循一套“准则”（Maxims）和“礼貌原则”来实现的。这些准则指导说话人如何选择合适的表达方式来传达其意图（言外行为）。言语行为的产生涉及五个要素：前提条件、意图、执行说话行为、遵守准则/礼貌原则、话语的适当性。

*与规约行为的关系：规约行为是指那些被语言社区成员共同接受，无需特别解释就能被理解的行为。Searle的理论认为，说话人通过遵循准则和礼貌原则，使得其话语不仅传达了字面意义，更重要的是传递了言外行为。对于许多言语行为（尤其是礼貌行为），存在一套共享的规约，使得听话人能够轻易推断出说话人的意图。例如，说“请给我一杯水”通常被理解为请求，这依赖于“请求”这一言语行为的规约。说话人选择遵循这些规约（如提供足够语境、不直接威胁对方面子），使得其言外行为是恰当和适当的。

2.达里语方言在称谓系统上存在的主要特征及其社会文化意义：

*主要特征：达里语方言的称谓系统通常表现出与年龄、性别、社会地位、亲疏关系以及特定社会场合（如正式/非正式）高度相关的特征。可能存在区分长幼、亲疏的复杂称谓，对长辈、权威人物有特别的敬语形式，对平辈、晚辈、朋友、陌生人等也有不同的称呼方式。不同方言区或社群的称谓系统可能存在词汇和用法上的差异。

*社会文化意义：称谓系统是反映社会结构、人际关系模式和文化价值观的重要窗口。例如，严格的等级式称谓可能体现了尊重长辈和权威的社会规范；复杂的亲属称谓反映了家庭结构和社会组织方式；对朋友或同龄人的非正式称呼则体现了社群内部的亲密关系。称谓的选择和使用直接关系到人际互动的和谐，是面子管理的体现。

3.面子威胁行为（FTB）的主要类型及其在达里语方言中的间接实现方式：

*主要类型：常见的FTB包括批评、否定、威胁、命令、禁止、拒绝、无视等。这些行为可能损害说话人或听话人的积极面子（使其显得不足或不受欢迎）或消极面子（使其感到被强迫或干涉）。

*间接实现方式：达里语方言使用者为了维护和谐，倾向于避免直接实施FTB。可以通过以下方式间接实现：①委婉语：使用模糊、温和的语言，如用“可能不太好”代替“不行”。②间接提问：用疑问句形式表达否定或建议，如“你觉得这个主意怎么样？”（暗示不同意）。③言外行为转移：将责任推给第三方或环境，如“可能天