2025年(完整版)小学二年级下册《图形运动》(平移)练习题及答案.docxVIP

2025年(完整版)小学二年级下册《图形运动》(平移)练习题及答案

一、基础巩固（判断平移现象）

1.下面哪些运动属于平移？在括号里画“√”，不是的画“×”。

（1）抽屉被拉出（）

（2）钟面上分针转动（）

（3）小朋友从滑梯上滑下（）

（4）电风扇叶片旋转（）

（5）电梯从1楼升到5楼（）

（6）用黑板擦擦黑板（）

（7）旋转木马转动（）

（8）拉窗帘时窗帘的移动（）

2.请从生活中再举3个平移的例子：__________、__________、__________。

二、方向与距离（选择、填空）

3.观察方格纸上的三角形（如图1），原位置顶点A在（2,3），平移后顶点A到了（5,3），这个三角形向（）平移了（）格。（方向填“左”“右”“上”“下”）

4.正方形在方格纸上向左平移4格，原位置右下角顶点在（7,2），平移后该顶点的位置是（）。

5.图2中，小房子从位置①平移到位置②，是向（）平移了（）格。

6.下列平移描述正确的是（）。

A.小汽车向右平移6格后，车头朝左

B.书本向上平移3格，形状和大小不变

C.三角形向左平移2格，其中一个顶点从（3,4）到（5,4）

D.正方形向下平移5格，所有顶点的行数都减少5

7.图3中，笑脸从位置A平移到位置B，先向（）平移（）格，再向（）平移（）格。

8.一个长方形的顶点从（1,1）平移到（1,5），说明这个长方形向（）平移了（）格；若另一个顶点从（4,2）平移到（7,2），则向（）平移了（）格。

三、动手操作（画平移后的图形）

9.在方格纸上画出三角形向右平移5格后的图形（原图顶点为A（1,2）、B（3,2）、C（2,4））。

10.画出正方形向左平移3格，再向上平移2格后的图形（原正方形顶点为D（5,1）、E（7,1）、F（7,3）、G（5,3））。

11.图4是一个不规则图形，先向下平移4格，再向右平移2格，画出最终位置的图形（请用文字描述关键点的移动过程）。

四、综合应用（解决问题）

12.小明用积木拼了一个小火车，车头在（3,2），车身依次连接3块积木，每块积木的位置是（3,3）、（3,4）、（3,5）。现在小明将整个小火车向右平移4格，平移后车头和每块车身的位置分别是哪里？

13.妈妈在厨房移动餐具：碗从（2,5）先向左平移2格，再向下平移3格；盘子从（6,1）向右平移3格，再向上平移2格。分别写出碗和盘子最终的位置。

14.图5是公园的平面图，亭子在（4,4），长椅在（1,2），花坛在（7,3）。管理员说：“所有设施向右平移3格，再向下平移1格。”请计算平移后亭子、长椅、花坛的新位置。

15.用平移的知识解释：为什么推拉窗户时，窗户的形状和大小不会改变？

答案

一、基础巩固

1.（1）√（2）×（3）√（4）×（5）√（6）√（7）×（8）√

2.示例：拉抽屉、推购物车、电梯门开关

二、方向与距离

3.右；3（解析：横坐标从2到5，增加3，故向右平移3格）

4.（3,2）（解析：向左平移4格，横坐标7-4=3，纵坐标不变）

5.上；5（解析：观察小房子底部关键点，原位置在第2行，平移后在第7行，7-2=5）

6.B（解析：A错误，平移不改变方向；C错误，向左平移2格，横坐标应减2，3-2=1；D错误，向下平移行数减少，即纵坐标减5）

7.示例：右；3；下；2（需根据图3实际位置判断，假设A在（2,5），B在（5,3），则右移3格，下移2格）

8.上；4（1到5，纵坐标增加4）；右；3（4到7，横坐标增加3）

三、动手操作

9.平移后顶点位置：A（6,2）、B（8,2）、C（7,4），连接三点成三角形。

10.先向左平移3格，顶点变为D（2,1）、E（4,1）、F（4,3）、G（2,3）；再向上平移2格，最终位置D（2,3）、E（4,3）、F（4,5）、G（2,5），连接成正方形。

11.假设原图关键点为P（2,6）、Q（4,6）、R（5,4）、S（3,2）、T（1,4）。向下平移4格后，各点纵坐标减4，变为P（2,2）、Q（4,2）、R（5,0）、S（3,-2）、T（1,0）；再向右平移2格，横坐标加2，最终位置P（4,2）、Q（6,2）、R（7,0）、S（5,-2）、T（3,0），按顺序连接这些点即得平移后的图形。

四、综合应用

12.车头：（3+4,2）=（7,2）；第一块车身：（3+4,3）=（7,3）；第二块：（7