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科学探究的基本环节解题思路
提出问题认真读题：划出关键的
语句，审清题意,明确
建立假设要求。
设计实验方案
找出题目中与相联
系的知识点。
进行实验
得出结论灵活应用基础知识解
决探究题中的问题。
交流评价
题型一、探究物质变化的条件和影响物质变化的因素
例1、小华同学实验中发现：把质量相等的不同物质放
入同样一杯水中，有的溶解快，有的溶解慢，是哪些
因素影响着物质溶解的快慢呢？请你和他一起利用硝
酸钾来完成下列探究。
【提出问题】影响物质溶解快慢的因素有哪些？
【建立假设】温度、硝酸钾颗粒的大小、搅拌
【设计并进行实验】
实验作
实验作实验现象实验结论
实验作实实验验现现象象实实验验结结论论
取相同颗粒的同质量的硝酸钾，搅拌的烧杯中，硝酸搅拌可以加快硝酸
取相同质量的不同颗粒的颗粒较大的硝酸钾溶颗粒越大，硝酸钾
取相同质量的硝酸钾分加热的烧杯中硝温度越高，硝
分别放入盛有相同温度下等体钾溶解较快。钾的溶解。
硝酸钾，分别放入盛有相解较慢溶解越慢。
别放入盛有同体积的水酸钾溶解较快酸钾溶解越快
积水的烧杯中，用玻璃棒搅拌颗粒较小的硝酸钾溶
同度等体积水的烧杯中
其一只烧杯
的杯中，将其中一个解较快
烧杯加热。
【交流评价】实验中，控制不变的因素是。
题型一、探究物质变化的条件和影响物质变化的
因素
方法总结：
物质变化的条件和影响物质变化的可能
有多种，探究其中一个条件或一种因素对变化
的影响时，要注意保持其他因素是相同的。即
利用控制变量的方法解决问题。
：
1：为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素，某学组设
A
计了下列实验，下列正确的是（）
A．对比实验①和②，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响
B．对比实验②和③，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响
C．对比实验②和③，可研究温度对反应剧烈程度的影响
D．对比实验①和②，可研究温度对反应剧烈程度的影响
题型二、探究物质的变质
例2：提出问题：长期放置的氢氧化钠溶液中的溶质？
建立假设：1、溶质全部是氢氧化钠。
2、溶质全部是碳酸钠。
3、溶质既有氢氧化钠，又有碳酸钠。
实验方案：取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶
液，并不断振荡，静置后取试管中的上层清液，滴加酚
酞试液。
进行实验：
实验操作步骤
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