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初中物理实验操作技能提升路径研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中物理实验操作技能的提升路径，通过分析当前教学中存在的实际问题，结合教育心理学和教学实践经验，提出具体可行的改进措施。文章首先从教育现状和学生需求出发，阐述了提升实验操作技能的必要性和紧迫性，接着从教学方法和评价体系两个方面，详细探讨了提升路径的具体内容。旨在为一线教师提供实用的教学策略，促进学生科学素养的全面发展。

**关键词**：初中物理；实验操作技能；提升路径；教学方法；评价体系

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**一、引言与背景**

在当前初中物理教学中，实验操作技能的培养不仅是课程标准的明确要求，更是学生科学素养形成的重要基石。然而，现实教学