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高中历史课程中传统文化与全球视野的拓展研究论文

摘要：本文以高中历史课程为研究对象，探讨传统文化与全球视野的拓展，旨在提升学生的人文素养和全球意识。通过对课程内容的深入分析，提出具体的教学策略，为高中历史教育改革提供有益借鉴。

关键词：高中历史；传统文化；全球视野；教育改革

一、引言

（一）1.传统文化在高中历史课程中的重要地位

我国拥有五千年的文明史，丰富的传统文化是我们民族的精神支柱。在高中历史课程中，传统文化教育不仅有助于学生了解国家的历史演变，更能培养他们的民族自豪感和文化自信。历史课程中的传统文化内容，如儒家思想、道家思想、佛教文化等，都是中华民族智慧的结晶，对于学生的人格成长和价值