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德育工作总结撰写指南及范例

1.标题

应简洁明了，体现总结的核心内容。

常见格式：“[学校名称][年度]德育工作总结”

2.摘要

简要概述本期德育工作的主要内容、成果和不足。

字数不宜过长，XXX字。

3.基本情况

简述本期德育工作的基本背景。

包括时间范围、参与人员、工作目标等。

4.主要工作及成效

按工作内容分类，详细描述各项工作的开展情况。

使用数据、案例等具体事例支撑工作成效。

5.存在问题及原因分析

客观分析工作中存在的问题。

深入剖析问题产生的原因，避免主观臆断。

6.改进措施及未来计划

针对存在问题提出具体的改进措施。

结合实际情况，制定未来德育工作计划。

7.结语

总结全文，强调工作中的亮点和需要持续改进的方向。

二、德育工作总结范例

[XX学校]2023年度德育工作总结

摘要

2023年，XX学校德育工作紧紧围绕立德树人根本任务，以社会主义核心价值观为引领，全面加强学生思想道德建设。通过开展系列主题教育活动、完善德育队伍建设、创新德育工作方法等措施，取得了显著成效。但在学生行为规范管理、家校协同等方面仍存在不足。本期总结将具体汇报主要工作及成效、存在问题及原因分析、改进措施及未来计划。

基本情况

2023年，XX学校共有学生XX人，教职工XX人。德育工作以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，坚持”全员、全过程、全方位”育人理念，积极推进素质教育。

主要工作及成效

1.加强思想道德教育

开展系列主题班会，组织学习《新时代爱国主义教育实施纲要》等文件，引导学生树立正确的人生观、价值观。

举办”学习二十大精神”征文比赛，参与学生XX人，评选优秀作品XX篇。

组织学生观看红色电影《XX》，开展观后感交流会，增强学生的爱国主义情怀。

2.完善德育队伍建设

建立班主任-whiteboard培训制度，每月开展一次班主任工作研讨会，提升班主任德育工作能力。

聘请XX社区民警担任学校德育辅导员，每月开展法制教育讲座。

组织德育工作坊，邀请教育专家指导教师开展德育课题研究。

3.创新德育工作方法

推出”德育积分制”，将学生在课堂纪律、文明礼仪等方面的表现量化积分，与学生评优评先挂钩。

利用微信公众号开设”德育微课堂”栏目，推送德育知识、典型案例等。

开展”德育故事分享会”，鼓励学生分享身边的德育故事，营造良好校园氛围。

4.加强校园文化建设

举办”XX节”校园文化艺术节，其中”美德故事”展演广受欢迎，参与学生XX人。

完善校园文化建设，新增德育宣传栏XX处，更换文化墙内容XX次。

在校园网开设德育专栏，定期发布德育工作动态。

5.关注学生心理健康

配备专职心理教师XX名，开设心理咨询室，提供个体咨询和团体辅导。

开展”心理健康周”活动，举办心理知识讲座、团体游戏等，参与学生XX人。

建立学生心理档案，定期进行心理测评，重点关注高危学生。

存在问题及原因分析

1.学生行为规范管理仍有不足

部分学生迟到现象时有发生，尤其是在早晚自习时段。

个别学生课堂纪律较差，影响正常教学秩序。

原因分析：

学生自我管理能力有待提高。

班主任在行为规范管理方面投入精力不均。

校规校纪执行不够严格。

2.家校协同育人机制不完善

部分家长对德育工作重视不够，配合度不高。

家校沟通渠道不够畅通，存在信息不对称现象。

原因分析：

学校对家长德育培训力度不够。

家校联系卡使用率低，效果不明显。

缺乏有效的家校共育平台。

3.德育工作创新不足

部分德育活动形式单一，缺乏吸引力。

德育评价方式传统，重结果轻过程。

原因分析：

德育工作队伍创新能力有待提高。

对德育资源整合利用不够充分。

缺乏系统的德育课题研究。

改进措施及未来计划

1.加强学生行为规范管理

举办”行为规范养成月”活动，强化学生日常行为训练。

完善班级日常管理制度，实行班主任值班制度，加强课间巡查。

建立”行为规范示范班”评选机制，发挥榜样引领作用。

2.完善家校协同育人机制

开展”家长德育培训”，邀请专家讲解家庭德育方法。

拓展家校沟通渠道，建立微信群、定期发送家书等。

创建”家校共育平台”，上传德育资源，开展线上交流。

3.创新德育工作方法

推广”项目式学习”在德育中的应用，开展”德育微项目”活动。

利用VR技术等新媒体手段，丰富德育体验式活动。

建立德育工作资源库，共享优秀德育案例和资源。

4.未来计划

2024年将重点推进”中华优秀传统文化进校园”工程。

建设德育教育基地，开展实践体验式德育活动。

加强德育科研工作，申报市级德育课题，提升德育工作专业化水平。

结语

2023年，XX学校德育工作取得了显著成效，但也存在一些问题。新的一年，我们将继续坚持立德树人根本任务，不断创新德育工作方法，努力提升德育工作水平，为培养德智体美劳全