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Unit4Myfriends第1课时Thisismyfriend学习任务单
班级________________________姓名________________学号________________
学习聚焦
学习目标
1.借助“Look,listenandsay”,播放Jenny、LiMing介绍朋友Mary的对话音频,复习问候语,引导学生初步感知“介绍朋友”的表达逻辑(先指认朋友,再说姓名,最后问候);通过“Listenandrepeat”练习,教师逐句领读对话,重点纠正人物名称的发音,让学生模仿语音语调,确保读准核心句子。(学习理解)
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