部编版三年级语文阅读理解训练题.docxVIP

亲爱的小朋友们，欢迎来到语文阅读理解的奇妙乐园！三年级是我们阅读能力飞速发展的黄金时期。每一篇短文都是一扇窗，窗外有五彩斑斓的世界，有生动有趣的故事，还有作者想告诉我们的悄悄话。通过阅读理解，我们不仅能学到新知识，还能锻炼我们的思考能力和表达能力。今天，就让我们一起拿起“阅读的钥匙”，去开启这些神奇的大门吧！

一、阅读小锦囊——掌握方法，轻松闯关

在开始我们的阅读探险之前，先送给大家几个“阅读小锦囊”，它们能帮助我们更顺利地完成挑战哦！

1.锦囊一：通读全文，了解大意

拿到一篇短文，先别急着做题。像看动画片一样，从头到尾读一遍，知道这篇文章主要讲了什么人、什么事，或者描绘了什么景物。遇到不认识的字或不理解的词，可以先猜一猜，或者做个小记号，等读完再回头解决。

2.锦囊二：细读题目，找准“题眼”

读完文章后，仔细看看后面的题目。每个问题都有它想考查的重点，这就是“题眼”。比如题目问“谁做了什么事？”，我们就要到文中去找相关的人物和事件。

3.锦囊三：联系上下文，理解词语

文章里有些词语可能不太熟悉，别着急！把词语放回它所在的句子里，再看看前后几句话说了什么，很多时候就能明白它的意思啦。这就像破案一样，要善于寻找“线索”哦！

4.锦囊四：回到文中，寻找答案

大部分问题的答案都藏在文章里，就像捉迷藏一样。我们要带着问题，再次仔细阅读文章，在相关的段落中找到关键的句子或词语，把它们划出来，帮助我们准确答题。

二、阅读训练营地——小试牛刀，挑战自我

下面，我们就来进行实战演练吧！请小朋友们认真阅读下面的短文，然后回答问题。

（一）阅读短文，回答问题

《小狗“欢欢”》

我家有一只可爱的小狗，它叫欢欢。欢欢有一身金黄色的毛，摸上去软软的，像一团棉花糖。它的眼睛圆溜溜的，像两颗黑葡萄，总是闪着机灵的光。两只耷拉着的耳朵，像两片小树叶，一有动静就会轻轻晃动。

欢欢不仅长得可爱，还很聪明。有一次，我把玩具球扔到了沙发底下，它立刻跑过去，用小鼻子嗅了嗅，然后用前爪扒拉了几下，球就滚了出来。我高兴地摸了摸它的头，它就摇着尾巴，用舌头舔我的手，好像在说：“小主人，我棒吧！”

每天放学回家，欢欢总是第一个冲到门口迎接我，围着我转来转去，发出“汪汪”的叫声，好像在说：“欢迎回家！”它是我最好的朋友，我真喜欢它！

阅读思考与练习：

1.短文主要写了小狗欢欢的哪两个特点？请在文中用“~~~~”画出来。

2.文中把欢欢的毛比作什么？把它的眼睛比作什么？

欢欢的毛像（），眼睛像（）。

3.“机灵”这个词在文中是什么意思？（）

A.身体强壮B.聪明，反应快C.喜欢动

4.为什么说欢欢是“我”最好的朋友？请用自己的话简单说说。

5.你喜欢欢欢吗？为什么？

（二）阅读短文，回答问题

《向日葵》

我家院子里种了几棵向日葵。它们长得高高的，茎秆笔直，上面长着许多毛茸茸的小刺。最引人注目的是它们的花盘，大大的，像一个个金黄色的圆盘，总是朝着太阳的方向。

清晨，太阳从东方升起，向日葵们就齐刷刷地把头转向东方，好像在向太阳公公问好。傍晚，太阳下山了，它们又会慢慢地把头低下来，好像在思考着什么。

向日葵的叶子又大又绿，像一把把小扇子，在微风中轻轻摇摆。等到花盘成熟了，上面就会结满黑黑的、小小的葵花籽。我们可以把葵花籽炒着吃，香香的，脆脆的，好吃极了！

我喜欢向日葵，不仅因为它好看，还因为它总是向着阳光生长，充满了活力。

阅读思考与练习：

1.短文从哪几个方面描写了向日葵？（至少写出两个方面）

2.文中把向日葵的花盘比作（），把叶子比作（）。

3.为什么向日葵总是朝着太阳的方向？（）

A.它喜欢晒太阳B.它在向太阳公公问好C.文中没有具体说明原因

4.作者为什么喜欢向日葵？请在文中用“——”画出来。

5.你还知道哪些植物的名字和它的特点有关？请写出一种。

三、参考答案与简析——对照提升，巩固收获

做完上面的练习，是不是很想知道自己做得怎么样？别着急，下面就是参考答案和简要的分析，我们一起来看看吧！

（一）《小狗“欢欢”》参考答案与简析

1.参考答案：短文主要写了小狗欢欢的“可爱”和“聪明”这两个特点。（在文中画出“欢欢不仅长得可爱，还很聪明。”）

简析：这是一道概括短文主要内容的题目。文章的第二自然段开头就用一句话点明了欢欢的两个主要特点，这是非常明显的“中心句”，找到它就能轻松答题。

2.参考答案：欢欢的毛像（一团棉花糖），眼睛像（两颗黑葡萄）。

简析：这是考查比喻句的题目。仔细阅读第一自然段，就能找到“像一团棉花糖”和“像两颗黑葡萄”这两个比喻句，直接提取信息即可。

3.参考答案：B.聪明，反应快

简析：这道题考查对词语“机灵”的理解。我们可以联系上下文，文中说欢欢