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传统文化“清明节”教学案例设计

太行山路小学刘玉平

主题：清明时节话传统——融合节气、诗词与劳动的跨学科实践

适用年级：四年级

课时：2课时（80分钟）

设计理念：以清明节为载体，通过“知习俗—诵诗词—践劳动—悟文化”的闭环学习，引导学生深度感知传统文化的生活性与人文精神。

一、教学目标**

1.文化认知：

了解清明节的节气特点、扫墓、踏青等习俗及其文化内涵。

2.能力提升：

通过诵读古诗、制作青团等活动，培养动手能力与审美表达。

3.情感培养：

感悟清明节“感恩自然、敬畏生命”的双重意义，增强家国情怀。

二、教学准备

材料包：

艾草汁

该用户很懒，什么也没介绍

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