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三年级语文期末综合测试卷

（时间：90分钟满分：100分）

一、基础积累（34分）

1.看拼音，写词语，注意书写工整美观（10分）

chítáng（）liútǎng（）zhìhuì（）yōuxián（）

bōli（）móxíng（）jiǎnchá（）fùzé（）

xiūjiàn（）zhēngqídòuyàn（）

2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分）

匀称（chènchēng）称呼（chènchēng）

模型（mómú）模样（mómú）

折腾（zhēzhé）曲折（zhēzhé）

积累（lěilèi）劳累（lěilèi）

朝鲜（xiānxiǎn）新鲜（xiānxiǎn）

薄片（báobó）博学（báobó）

3.比一比，再组词（6分）

辩（）辨（）辫（）

燥（）躁（）澡（）

密（）蜜（）秘（）

赏（）常（）裳（）

4.补充词语，并按要求填空（8分）

（）（）有味窃窃（）（）（）（）中外

争（）斗（）掩耳（）（）（）（）求剑

上面词语中，属于寓言故事的是________、，这样的词语我还知道。

选择一个词语造句：________________________________________

5.按要求改写句子（4分）

例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）

向日葵________________________________________

用修改符号修改病句：

我们要养成认真完成作业的好习惯。（无需修改，若需举例可换：我们经常回忆过去的往事。修改：删去“过去的”或“往”）

把句子写具体：

__________________的小鸟在__________________的树上唱歌。

二、日积月累（10分）

1.按课文内容填空（6分）

泥融飞燕子，________________。（《绝句》）

__________________，春来江水绿如蓝。（《忆江南》）

文房四宝：；花中君子：。

人影给溪水染绿了，__________________。（《溪边》）

改过不吝，__________________。（苏轼）

2.根据语境填空（4分）

小明总是不懂装懂，老师用《论语》中的“，”来提醒他要虚心学习。

看到池塘里亭亭玉立的荷花，我想到了诗句“，”。

三、阅读理解（26分）

（一）课内阅读（12分）

《鹿角和鹿腿》片段

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

写出下列词语的近义词（4分）

犹豫——（）凶猛——（）挣脱——（）逃生——（）

鹿为什么会被狮子追上？用“____”在文中画出相关句子（2分）

读了片段，你明白了什么道理？（3分）

如果你是这只鹿，以后会怎样看待自己的角和腿？（3分）

（二）课外阅读（14分）

春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

给短文加一个合适的题目（2分）

短文描写了春天的哪些景物？（3分）

用“～～”画出文中的比喻句，用“△△”标出拟人句（各找一句即可）（4分）

读了短文，你感受到了什么？（3分）

仿照文中的句子，描写一下你眼中的春天（2分）

四、习作表达（30分）

题目：一件难忘的事

要求：

写一件自己亲身经历或看到的难忘的事，语句通顺，内容具体。

写出事情的经过和自己的感受，不少于300字。

书写工整，不写错别字，正确使用标点符号。

三年级语文期末综合测试卷答案

一、基础积累

池塘流淌智慧悠闲玻璃模型检查负责修建争奇斗艳

匀称（chèn√）称呼（chēng√）模型（mó√）模样