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1.单元及课文分析
本单元主要围绕“社区”这个话题编排。在本单元中学生将会学些有
关描述和谈论社区的词汇，短语和句型，包括商业区，居民和社区风景
等。学生将会区分不同的地点和位置并且学习寻求帮助，问路指路。本
单元语法重点为because的状语从句。在本课教学过程中，重
点操练了问路指路的日常用语。
2.教学重点
1.Learningsomenewwordsandphrasesofson21:downtown,coffee,
through,cherry,sidewalk,himself,entrance,be/getlost,Canyoutellmethe
wayto…?Turnright/leftatthe…crossing.
2.Talkingaboutaskingforhelpwhenwelosttheway.
3.教学难点
1.AdverbialClausewith“because”.
2.Howtopointthewaytoothers.
二．教学步骤：
1.温故知新。（5minutes）
Checksomewordsandphrasesofson21:downtown,coffee,through,
cherry,sidewalk,himself,entrance,be/getlost,Canyoutellmetheway
1.单元及课文分析本单元主要围绕“社区”这个话题编排。在本单元中学生
将会学习一些有关描述和谈论社区的词汇，短语和句型，包括商业区，居
民和社区风景等。学生将会区分不同的地点和位置并且学习寻求帮助，问
路指路。本单元语法重点为because引导的原因状语从句。在本课教学
过程中，重点操练了问路指路的日常用语。
2。教学重点
1.Learningsomenewwordsandphrasesofson21:downtown,coffee,
through,cherry,sidewalk,himself,entrance,be/getlost,Canyoutellmethe
wayto…?Turnright/leftatthe…crossing.
2.Talkingaboutaskingforhelpwhenwelosttheway.
3。教学难点
1.AdverbialClausewith“because”.
2.Howtopointthewaytoothers.
二．教学步骤：
1.温故知新。（5minutes）
Checksomewordsandphrasesof
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