2025-2026年上海市松江区八年级语文上学期期中试卷及答案.docxVIP

参考答案

一、古诗文阅读（21分）

（一）默写与运用。（10分）

1.老骥伏枥（2分）2.江入大荒流（2分）3.日暮乡关何处是（2分）4.重岩叠嶂，隐天蔽日（4分）

（二）阅读下面选文，完成5—9题。（11分）

5.陶弘景（1分）6．B（2分）?7．夕阳快要落山了，水中潜游的鱼儿争相跃出水面。（欲颓；沉鳞；竞跃）（2分）8．D（2分）9．对于世人（同行者）不能感受到美景的遗憾（2分）；自己懂得欣赏山水美景的自得（2分）。（从对世人（同行者）；对自己两个角度回答）

二、现代文阅读（30分）

（一）阅读下面选文，完成10—13题。（19分）?

10.（1）耐心解答（2分；形式1分，内容1分）（2）儿童文学创作要心怀童心、相信人心向善（1分）和创作的秘诀在于勤。（1分）（3）让成为作家的“我”（1分）11.C（2分）12.把冰心先生比作“温暖的星星”，生动形象地写出（1分），虽然她人已逝，但她‘有了爱就有了一切’的信念、温暖的作品与高尚的人格已化为永恒，将继续指引后人（写出作品与人格对后人的指引1分）。表达了作者对冰心先生深切的怀念与无限的敬仰（2分）13.第⑥段描绘了充满茉莉花清香的书房环境(1分)渲染了温馨、安宁的氛围/烘托出冰心先生的高雅/质朴沉静/内在芬芳的人格气质。（1分）（环境烘托的角度）第⑦段冰心先生以茉莉花开花需要“天天浇水”作比（1分），把写作需要长期积累、功到自然成的深刻道理说得通俗易懂。（2分）（借物喻理的角度）?第⑨段通过同学的感叹，赞美冰心先生就像茉莉花/借物喻人(1分)，既平易近人又品格芬芳。（1分）（借物喻人的角度）三处对“茉莉花”的描写，由实到虚/层层递进/从实在的环境，到抽象的哲理，最后升华为精神品格的象征1分）共同塑造了冰心先生的(平易近人、质朴真诚、温暖芬芳的)人格形象。(1分)

（二）阅读下面选文，完成14—17题。（11分）

14.铭记（1分）15.C（2分）16.C（2分）17.?D（2分）18.（1）精确的时间词串联起阅兵式的完整流程（开始→检阅→分列式→结束），让读者一目了然。（从记录阅兵式的角度2分）（2）这些时间点如同现场记录，让读者仿佛亲临盛大庄严的现场，增强报道的真实感与现场感。（从读者感受的角度2分）

三、综合运用（9分）

19.?C（2分）20.（1）埃德加·斯诺（或：斯诺）（1分）（2）①红军在长征中克服极端艰险的环境（1分）②人民军队不畏艰险（1分）不怕牺牲（1分）

21.①二十年扎根深山建造“中国天眼”（1分）②树立远大理想，刻苦学习，将个人追求融入国家发展（2分）（把个人追求与时代发展联系起来的具体做法2分，缺乏勾连的做法1分，如只写“刻苦学习”得1分，笼统的“爱国”也得1分）

三、写作（40分）

22.写作（40分）注意审题：《现代汉语词典》对“指引”的解释是：“指点引导”。