情境教学法在小学道德与法治课程中的信息技术应用研究教学研究课题报告.docx

情境教学法在小学道德与法治课程中的信息技术应用研究教学研究课题报告

目录

一、情境教学法在小学道德与法治课程中的信息技术应用研究教学研究开题报告

二、情境教学法在小学道德与法治课程中的信息技术应用研究教学研究中期报告

三、情境教学法在小学道德与法治课程中的信息技术应用研究教学研究结题报告

四、情境教学法在小学道德与法治课程中的信息技术应用研究教学研究论文

情境教学法在小学道德与法治课程中的信息技术应用研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

道德与法治课程是小学阶段落实立德树人根本任务的关键载体，其核心目标在于引导学生形成正确的价值观、必备品格和关键能力。随着新一轮课程改革的深入推进，课程内