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小学数学单元小数乘法第10课时分段计费问题教学设计.pdf

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    第1单元小数乘法

    第10解决问题(2)

    【教学内容】：P16例9及练习四第6～9题。

    【教学目标】：

    知识与技能：

    1.在解决简单实际问题的过程中，初步体会分段计费问题的相关信息。

    2.会用列表的方法整理实际问题中的信息，分析分段计费问题的数量关系，

    寻找解决问题的有效方法。

    3.进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题

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