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自主招生河北省唐山市面试题(初中)模拟精练试题详解

面试问答题（共20题）

第一题

请谈谈你对“坚持”这个词的理解，并举例说明它在学习或生活中扮演的角色。

答案：

对“坚持”的理解：坚持，在我看来，指的是在面对困难、挫折或诱惑时，能够保持目标和信念不变，持之以恒地去努力和行动的品质。它不是简单的重复，而是有方向的、克服困难的韧性。坚持需要意志力，也需要智慧，知道如何调整方法，但不动摇最终的目标。

在学习/生活中的例子：

（学习方面）比如学习一门新的技能，比如弹吉他或者编程。刚开始可能会觉得非常困难，手指疼、记不住乐谱/代码、遇到瓶颈期进步缓慢。这时，如果放弃就太容易了。但坚持的人会选择继续练习，每天固定时间练习基本功，遇到问题查资料、请教老师或同学，不断尝试和改进。正是这种坚持，才最终能够掌握这门技能，体会到其中的乐趣和成就感。

（生活方面）比如，很多人年初会立下健身减肥的目标。但一开始可能会因为油腻的食物、睡懒觉或者看不到明显效果而动摇。坚持的人会选择抵制诱惑，规划健康的饮食，坚持每天早起锻炼，即使过程很痛苦，也会记录自己的进步，设定小奖励，最终可能就会达到目标，变得更健康、更有自信。

角色：坚持在现代学习和社会生活中扮演着至关重要的角色。它几乎是成功的关键因素之一。没有坚持，再好的天赋和再好的方法也难以将潜力转化为现实。无论是取得学业上的突破，还是在兴趣特长上获得发展，甚至是克服生活中的障碍，都需要坚持的力量。

解析：

考察点：这道题主要考察学生的综合素养、思辨能力和表达能力。

对“坚持”的理解：考察学生的概念理解能力和价值观。一个好的回答需要体现对坚持内涵（不仅有毅力，也要有方向和智慧）的理解。

举例说明：考察学生的生活观察、实例运用能力和逻辑思维。例子要典型、具体，能够有力地支撑自己对“坚持”的理解，最好能结合自身经历（如学习上的困难、比赛经历、帮助他人等），这样更能体现真诚和深入思考。

阐述角色：考察学生分析问题和拔高认识的能力。能够理解坚持在不同领域（学习、生活、未来发展）的普遍性和重要性。

评分要点：

理解深刻度：对坚持的内涵理解是否到位、全面。

例子质量：例子是否贴切、具体、有说服力，是否能够体现坚持的过程和结果。是否为自身经历。

逻辑清晰度：回答的结构是否清晰，从理解到举例再到阐述角色，逻辑是否连贯顺畅。

语言表达：语言是否流畅、准确、有感染力。

思维广度：能否从不同角度（学习、生活、未来）看待坚持的重要性。

评价方向：答得好的学生，通常能展现出积极向上的人生观、较强的抗压能力和解决问题的能力，以及良好的语言组织和逻辑思维能力。他们能够从个人经历出发，结合社会现象，对“坚持”这一品质有相对成熟和深刻的认识。

第二题：

你如何在课余时间丰富自己的知识？请举例说明一个具体的经历。

答案：

在课余时间，我会利用网络资源和图书馆来丰富自己的知识。我曾经报名参加了一个在线编程课程，通过学习和实践，我对编程技术有了更深入的了解。此外，我还会阅读各种类型的书籍，包括科学、历史、文学等领域的书籍，这让我开阔了视野，增长了见识。我还参加了一些社团活动，如辩论社和文学社，这些活动不仅让我结交了新朋友，还让我在社交能力和表达能力上得到了提升。通过这些努力，我的知识面得到了很大的扩展。

解析：

这个问题旨在考察学生的自我学习能力和兴趣爱好。通过举例说明一个具体的经历，学生可以展示出自己在课余时间是如何积极地丰富自己的知识的。答案中提到的在线编程课程、阅读各种类型的书籍和参加社团活动都是很好的例子，这些经历都有助于提高学生的综合素质。同时，学生应该能够清楚地表达自己的学习方法和收获，以便面试官更好地了解学生的自学能力和兴趣爱好。

第三题

请解释一下什么是“变量”？并举一个生活中或学习中可以应用变量的例子来说明它的作用。

答案：

变量是指可以在一定范围内取不同值的量。在数学、科学以及许多现实情境中，变量是用来表示可能变化的数值或量。通过引入变量，我们可以更灵活地描述世界、建立模型和解决问题。

举例说明：

以“计算圆的周长”为例。

变量：在这个情境中，“圆的半径”(r)就是一个变量。因为不同的圆可以有不同大小的半径。我们可以根据不同半径值来计算出对应的周长。

作用：

描述变化：变量‘r’描述了半径可以取的不同值，比如它可以是1厘米、3厘米、5厘米等等。

建立关系：圆的周长(C)与半径(r)之间存在一个确定的关系：C=2πr。这里的公式就包含了变量‘r’，通过改变‘r’的值，就可以得到相应的周长‘C’的值。

解决实际问题：当我们想知道不同大小的圆的周长时，只需要将实际的半径值代入变量‘r’，就能方便地计算出结果，而不需要为每一个特定的半径重复计算公式。这使得问题变得灵活和通用。

所以，变量帮助我们描