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初中生智能手机使用对学习合作能力的影响研究论文

**摘要**：随着智能手机的普及，初中生使用智能手机的现象日益普遍。本文旨在探讨初中生智能手机使用对其学习合作能力的影响。通过文献综述和实证研究，分析智能手机在提升信息获取效率、促进沟通交流等方面的积极作用，以及可能导致注意力分散、依赖性强等负面影响。研究结果表明，合理使用智能手机有助于提升初中生的学习合作能力，但过度使用则会产生不利影响。本文提出相应的教育建议，以期为教育实践提供参考。

**关键词**：初中生；智能手机；学习合作能力；影响研究

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**一、引言**

随着信息技术的迅猛发展，智能手机已成为人们日常生活中不可或缺的工具。对于正处