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初中数学课堂中如何培养资优生创新能力的实践案例分析论文

摘要：本文以初中数学课堂为背景，通过实践案例分析，探讨了如何培养资优生创新能力的方法。文章从教学策略、课堂氛围等方面提出了具体措施，旨在为初中数学教师提供有益的借鉴和启示。

关键词：初中数学；资优生；创新能力；实践案例

一、引言

（一）1.问题的提出

随着我国教育改革的深入推进，培养学生的创新能力已成为教育界关注的焦点。在初中数学课堂中，资优生作为具有较高学习能力和潜力的一群学生，如何培养他们的创新能力，成为教育工作者面临的重要课题。本文旨在通过实践案例分析，探讨初中数学课堂中如何培养资优生创新能力的方法。

2.研究意义

（1）有助于提高