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具身智能+特殊教育儿童情感交互方案模板
一、具身智能+特殊教育儿童情感交互方案：背景分析与问题定义
1.1特殊教育儿童情感交互现状
1.2具身智能技术发展及其在教育领域的应用
1.3情感交互方案的理论基础
二、具身智能+特殊教育儿童情感交互方案：目标设定与理论框架
2.1目标设定：情感交互方案的核心目标
2.2具身智能技术的应用目标
2.3情感交互方案的理论框架
三、具身智能+特殊教育儿童情感交互方案：实施路径与资源需求
3.1实施路径：情感交互方案的具体步骤
3.2技术选型：具身智能技术的选择标准
3.3环境搭建：物理与虚拟环境的构建
3.4内容开发：情感交互内容的设计原
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