5.18《纺织材料》教学评一体化课件 2025苏教版科学三年级上册.pptx

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2025-11-20 发布于江苏
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第18课纺织材料第五单元材料的演变（苏教版）三年级上

01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置

学习目标01科学观念：能区分天然纤维和化学纤维；知道两类纤维在吸水性、保暖性等性能上的差异，且性能决定用途；了解纺织材料的发展趋势。科学思维：能通过“看、摸、浸、烧”等方法观察比较纺织材料的特点；能根据实验数据（水温变化、吸水速度）推理材料性能差异。探究实践：能参与“棉花与腈纶棉的性能对比实验”，规范操作并记录现象；能辨别生活中纺织材料的类型，分析其性能与用途的关系。态度责任：对纺织材料的探究充满兴趣，乐于合作实验；关注纺织材料与生活、环境的联系，体会材