Unit 5 Going on an exchange trip 第3课时 Grammar教学评教学设计 2025沪教版英语八年级上册.docx

下载文档

0
0
约6.66千字
约 9页
2025-11-20 发布于江苏
举报
版权申诉
保障服务

Unit 5 Going on an exchange trip 第3课时 Grammar教学评教学设计 2025沪教版英语八年级上册.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

Unit5Goingonanexchangetrip课时教学设计

本单元第3课时

Grammar

课型

语法课

语篇研读

What---语篇主题和主要内容

板块A通过Eric的北京交换旅行邮件，呈现现在完成时的基本结构“have/has+过去分词”，说明其用于“描述与现在有联系的过去事件”的用法；板块B通过Sarah的北京经历短文，讲解现在完成时与?already,yet,ever,never,since,for?的搭配规则，如?since?接时间点、for?接时间段，already?常用于肯定句、yet?常用于否定句和疑问句等。同时，还呈