小学六年级毕业班小升初数学《列方程解应用题》专题复习归纳及专项练习含答案.pdfVIP

小学六年级毕业班小升初数学

《列方程解应用题》专题复习归纳及专项练习

【知识要点】

1.列方程解应用题

列方程解应用题就是用字母代替应用题中的未知数，根

据数量间的相等关系列方程，解方程，从而得到应用题的正

确答案。

2．列方程解应用题的一般步骤

（1）弄清题意，找出未知数并用x表示；

（2）找出应用题中数量问的相等关系，列方程；

（3）解方程；

(4)检验或验算，写出答案。

【典型例题】

例l：一次英语考试有10道题目，评分规定做对一题得

10分。做错一题扣2分。小东答了全部题，但只得了64分，

他答对了几道题？

分析：根据“只得了64分”，可以得出等量关系式“所

得的分数－扣的分数=64，所得的分数=做对的题目数×10，

扣的分数=做错的题目数×2，做对的题目数+做错的题目数

=10”。所以设小东做对了x道题，那么就做错了(10-x)道题。

解：设小明做对了x道题，那么就做错了(10-x)道题。

10x-(10-x)×2=64

1

12x=84

x=7

答：他答对了7道题。

例2：某钢厂往码头送钢材，去时满载，每小时行40千

米；回来时空车，每小时行70千米。不计装卸车时间，来回

共用了5.5小时。求钢厂到码头的距离。

分析：列方程解应用题的关键是找等量关系。本题中有

两个不变量：一是钢厂到码头的距离不变，即去时的路程等

于回来时的路程；二是去的时间与回来的时间之和等于5.5

小时。因此本题可以列两个方程解答。

解法1：设钢厂到码头的距离是x千米。

xx

5.5

4070

11

x5.5

280

x=140

解法2：设去时用x小时，则回来时用(5.5-x)小时。

40x=(5.5-x)×70

40x=385-70x

110x=385

x=3.5

3.5×40-140（千米）

答：钢厂到码头的距离是140千米。

例3：某小学六年级四班有若干名学生，其中男生占5，

12

2

1

后来又转来了6名男生，这时男生正好占全班人数的。这

2

个班现有男生多少名？

分析：本题如果我们直接设“该班现有男生x名”，一

般同学很难列出方程，这里我们不妨设该班原来共有x名学

5

生，那么原来的男生人数就可以用x表示，后来的男生人

12

1

数可以用了(x+6)表示。然后根据后来的男生比原来多6名

2

来列方程。

解：设这个班原来有x名学生。

15

（x6）x6

212

15

xx63

212

1

x3

12

x