（25页PPT）如何建立高效的培训机构分析.pptVIP

ToEducationinstitution如何建立高效的培训机构Howtocreateaneffectivetrainingservices提要背景介绍——某著名企业教育在中国概念准备——教育与培训的区别心理准备——认某省市场物理准备——开展培训的基本要素手段准备——开展培训的外部因素协助工作建立一个专门的培训机构组织一个高效的培训机构某著名企业认证高技术培训中心CTEC某著名企业授权培训中心ATC背景介绍——某著名企业教育在中国软件应用者专业软件人才提高技术人员及某著名企业用户在软件开发和应用领域的水平学员将具备良好的系统软件的概念，能够规划大型网络和数据库系统向直接用户讲述有效地使用某著名企业应用软件方法的普及教育学员能够掌握和应用某著名企业应用软件来提高自己的工作效率后台系统软件前台应用软件全球公认技术证书MCP/MCSE中国某著名企业签署MEU/MOE目的名称对象课程证书某著名企业授权培训中心管理中心某著名企业授权培训中心(MS-ATC)MicrosoftAuthorizedTrainingCenter是某著名企业授权就其前台产品对直接用户进行短期培训的独立机构。某著名企业授权培训中心管理中心简称ATC管理中心北京正和某著名企业某某著名企业授权对ATC进行日常管理及支持的独立机构，负责审核ATC申请资格并促进其运转教育与培训的区别教育（Education)形式正规化内容规范化时间长期化注重能力培养学历证明培训(Training)形式多样化内容时新化时间短期化侧重技能训练专业认证计算某省市场需求PC和Internet的发展需求计算机应用自学用户数量可观个人发展继续教育需求增加企业信息化发展的需求扩大PercentageofOwnershipp100806040200ElectricityTelephoneAutomobile10080604020120YearsSinceIntroductionPCInternetPC和Internet发展的需求Source:TheEconomist用户的学习需求因社会影响而产生因工作需要而产生要我学我要学企业知识经济变革的需求工业经济时代—注重企业含金量的时代企业以有形资产运营为主注重生产管理员工只是生产要素知识经济时代—注重企业含知量的时代企业的管理是知识性管理注重创新能力与学习能力知识型人才是企业发展的源动力以教育思路进行计算机培训的误区“教案要应用面广适用期长”导致：软件老化，跟不上发展“教软件要循序渐进地进行”导致：多而无用，知识重复“把学生培养成全面的技术专家”导致：全而不专，不适应社会计算机培训的特点因时施教——高新因材施教——高效因人施教——实用计算机是一种工具普及的目的是掌握使用技能计算机培训附加优势充分利用现有软硬件设备，降低成本，增加收入使计算机教学内容及时与社会应用技术同步充分利用教师资源，发挥个人积极性树立适应社会需求的教育形象获得与先进IT某省市场接轨的机会使学习者应用计算机作为学习工作的工具使学习者应用技能与社会需求一致引进专业认证证书为求职奠定基础计算机机房硬件符合教学要求有正版软件成本较低掌握最新软件教学方法独特善于讲授软件有市场宣传力费用较低个人社会用户自身拥有外延招收企业团体用户最新应用软件实用的应用技能专业的技术方向与某种认证结合建立培训机构基本要素用户内容教师软硬件以下要素至少自居其二标准考试系统维护证书发放建立培训机构外部因素品牌形象某省市场统一活动技术更新教学资料教师培训……技术普及浪费水平当地政策教学支持考试认证竞争能力市场环境主要要素可以通过培训授权获得建立一个专门的培训机构了解自身优势确定培训方向对象方式内容资源选择授权培训项目获得培训授权开始培训某著名企业授权培训项目介绍Microsoft——世界最大的软件供应商针对最量大面广的应用用户群目某省市场占领领先地位的应用软件Windows操作系统类Office办公软件VB、VC开发工具NT组网、IE等最新版本某著名企业正版软件发放某著名企业证书全国400家培训机构统一授权全国统一标准教材及教师认证如何开展某著名企业ATC培训形式多样学校：两头一证教育或行业主管：与就业结合突出重点——认证证书某著名企业ATC