第15课《背影》教学设计++2025-2026学年统编版语文八年级上册.docx

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八年级语文组集体备课教案

主备人

魏玲

课题

14.《背影》

审核人

何情伟

日期

2025.10.12

使用人

八语全体老师

1.有感情地朗读课文,理解关键语句的含义和朴实而饱含深情的语言的表达作用。

2.学习刻画背影的方法,体会精心选材的写作特点。

3.感知父亲的形象,体会父子之间的深厚感情,继承中华民族传统美德。

重点:有感情地朗读课文,理解关键语句的含义和朴实而饱含深情的语言的表达作用。

难点:学习刻画背影的方法,体会精心选材的写作特点。

教学方法

朗读法,点拨法,合作交流法

课时

2课时

导入新课

(视频)“我与父亲不相见已二年余了,

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