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2025年大学《非物质文化遗产保护-国际非遗保护》考试模拟试题及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.非物质文化遗产保护的国际合作主要目的是（）

A.推动各国文化遗产的私有化

B.促进各国文化遗产的共享与传承

C.限制各国文化遗产的国内管理

D.剥夺各国文化遗产的自主权

答案：B

解析：非物质文化遗产保护的国际合作旨在通过资源共享、经验交流和技术支持，提升各国非物质文化遗产的保护水平，促进其传承与发展。这种合作是平等互利，而非削弱各国自主管理权或推动私有化。

2.国际非遗保护中，非物质文化遗产的定义主要强调（）

A.物质形态的保存

B.文化空间的构建

C.世代相传的实践

D.经济价值的开发

答案：C

解析：非物质文化遗产的核心是“活态”的，强调的是其在社区和社会中的世代相传和实践过程，而非物质形态的静态保存或经济价值。文化空间和传承人也是重要组成部分，但世代相传是根本特征。

3.在国际非遗保护框架下，社区在保护中的角色是（）

A.被动的接受者

B.主动的参与者

C.被管理的对象

D.经济利益的代表

答案：B

解析：国际非遗保护强调社区在非物质文化遗产保护中的主体地位，认为社区是非遗的持有者、传承者和实践者，应在保护工作中发挥主导作用，而非被动接受管理或仅代表经济利益。

4.《保护非物质文化遗产公约》中规定的最低保护措施包括（）

A.建立国家名录

B.申报联合国名录

C.制定专门法律

D.提供经济补贴

答案：A

解析：该公约要求缔约国建立国家级非物质文化遗产名录，作为最低保护措施之一，以识别和记录其境内的非遗项目。申报联合国名录、制定专门法律和提供经济补贴是更进一步的措施，但非最低要求。

5.国际非遗保护中，传统知识的保护主要涉及（）

A.知识产权的私有化

B.知识的公开透明

C.知识的公共领域共享

D.知识的合理利用与惠益分享

答案：D

解析：传统知识的保护强调在尊重持有社区意愿的前提下，促进知识的合理利用，并确保惠益分享，而非简单的私有化、公开透明或无限制共享。

6.跨国合作在非遗保护中的作用是（）

A.制造文化冲突

B.促进文化交流与互鉴

C.削弱各国文化主权

D.限制文化多样性

答案：B

解析：跨国合作能够促进不同文化之间的交流与互鉴，分享保护经验和技艺，有助于丰富全球文化多样性，而非制造冲突、削弱主权或限制多样性。

7.国际非遗保护中，文化多样性的重要性体现在（）

A.强制推行统一文化标准

B.保护濒危文化表现形式

C.抑制文化创新与发展

D.减少文化交流

答案：B

解析：文化多样性是人类创造力的重要体现，国际非遗保护致力于保护包括濒危文化表现形式在内的各种文化形式，以维护人类文化的丰富性和创造力。

8.在国际非遗保护实践中，资金支持的主要来源是（）

A.社区自筹

B.政府财政

C.国际组织援助

D.商业投资

答案：C

解析：国际非遗保护涉及跨国界合作，资金支持往往依赖于国际组织（如联合国教科文组织）的援助项目，此外也包括政府间合作基金和民间捐赠等。

9.国际非遗保护中，文化政策的协调主要目的是（）

A.统一各国的文化政策

B.促进各国文化政策的互补与协同

C.制约各国的文化自主

D.简化各国的文化管理

答案：B

解析：文化政策的协调旨在促进各国在非遗保护方面的政策互补与协同，共同应对全球性挑战，而非统一政策、施加约束或简化管理。

10.国际非遗保护中，可持续发展的理念主要关注（）

A.短期经济利益的最大化

B.非遗的长期保护与传承

C.严格的文化控制

D.知识的快速商业化

答案：B

解析：可持续发展的理念强调非遗保护与发展的长期性，确保其在代际间得以有效传承，并适应社会和环境的变化，而非短期经济利益、严格控制或无序商业化。

11.国际非遗保护中，活态传承的核心在于（）

A.物质载体的修复

B.传承人的集中培养

C.实践活动的记录保存

D.世代相传的实践过程

答案：D

解析：非物质文化遗产的活态特征强调其是在社区和社会中的世代相传和实践过程中得以延续的，而非仅仅依赖于物质载体、传承人个体或静态记录。修复、培养和记录都是保护手段，但核心在于传承过程本身。

12.国际非遗保护框架下，社区指的是（）

A.行政区域内的居民集体

B.具有共同文化特征的群体

C.参与非遗实践的个人集合

D.政府主导的文化机构

答案：B

解析：在非遗保护语境中，社区通常指那些共享特定文化遗产、具有共同文化认同感和传承责任的群体，他们构成了非遗的持有者和实践主体，其定义超越了单纯的行政区域或个体集合。

13.《保护非物质文化遗产公约》要求缔约