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2．下列句子中加点成语使用不正确的一项是(D)(3分)
A．大家都神通广大的孙悟空。
．．．．
B．最不可思议的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，能够
．．．．
思考。
C．听说哥哥考上重点大学，王雨辰不由得满心欢喜，眉开眼笑。
．．．．
D．方辉的作文获得了“新华杯”作文大赛一等奖，这可真骇人
．．
听闻了。
．．
3．“她给她心爱的孩子取了一个名字，叫作‘人’”这句话中“人”
加引号的作用是()(3分)
B
A．表示B．表示特定称谓
C．表示着重D．表示讽刺或否定
4．下列句子都有语病，请修改。(6分)
(1)要发扬和继承炎帝神农、开拓创新的精神。
“发扬”和“继承”逻辑顺序不当，应调换位置。
(2)女娲用泥土仿照自己创造了人，创造了人类社会。又替人类
建立了制度，使青年男女相互婚配，繁衍后代，但是被传为
“”。
把“但是”改为“因此”，因为“被传为‘’”与前面句
子之间是关系。
5．下列句子运用的描写方法。(6分)
(1)她忽然灵机一动：世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己
一样的生物，那为什么不创造一种像自己的生物来加入到世间呢？
心理描写
()
(2)她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团着，揉团
着，揉团成了第一个娃娃样的小东西。(动作描写)
(3)女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“”的
喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。(神态描写)
B
6．下面一段话的语序排列恰当的一项是()(3分)
①首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样
②再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴
③我们再也不应该把宇宙的其他部分看作只是我们征服的对象
④而首先应该把它们看作是与我们的生命
⑤看作是宇宙之美的展示者
⑥看作是宇宙智慧的创造物
A．③④⑥②⑤①B．③②④⑥⑤①
C．①③②④⑥⑤D．①③④⑥②⑤
7．同学，《女娲造人》把我们带进了一个神奇的世界，某校
七年级(1)班同学以“走进神话”为，举行了一个班会。(9
分)
(1)假如你是班会，请你作一个简单的开场白。(3分)
示例：，祖先为我们创造了一个个丰富多彩的神话，今天我
们将走进神话这个神奇而迷人的世界里，望大家踊跃参加，畅所欲
言。
(2)请你列举出你所知道的神话。(不少于三个)(6分)
示例：后羿射日、嫦娥奔月、牛郎织女、精卫填海等。
普罗米修斯(节选)
①天地造成，气象万千。
②大海在咆哮。海水滚滚，气势磅礴地拍击着海岸，激起了层层浪
花。波涛间，鱼儿游乐，自由自在，生活得无限。
③小鸟在空中飞翔，欢乐地歌唱。
④在陆地上，动物成群，生机盎然，到处呈现
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