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宅吉小学提升学生健康素质实施方案
为全方面推进素质教育，深入加强学校体育工作，切实提升广大青少年学生健康素质，教育部、国家体育总局、共青团中央分别联合下发了《相关深入加强学校体育工作，切实提升学生健康素质意见》和《相关开展全国亿万学生阳光体育运动通知》,就深入落实首届全国学校体育工作会议精神，全方面落实“健康第一”要求，加强学校体育教学和体育健康运动，提升学生健康素质提出系统意见。现结合学校实际，提出以下实施方法。
一、充足认识学校体育工作关键地位，树立“健康第一”思想。
加强学校体育工作实施素质教育是我们党从实现中华民族伟大复兴战略高度作出重大决议，是汲取历史经验实现富民强国目标必由路径。学校体育是提升青少年健康素质关键步骤。我们要充足认识学校体育在强身健体、陶冶情操、壮美人生，培养团结、合作、坚强、友爱精神，弘扬民族精神主动作用，对学生品德养成、智力发育、审美素养形成全部有不可替换作用。
明确学校校长和老师在学校体育工作中责任，并作为业绩考评关键内容。校长作为学校体育工作和学生体质健康第一责任人，要加强对学校体育工作领导，把体育工作真正提上议事日程，认真处理体育工作中存在实际问题，切实推行促进学生健康成长责任。体育老师应切实推行职责，上好每一节体育课，主动营造学校体育工作良好气氛。其它任课老师坚持做到不挤占体育课和课外体育活动时间，关心每一个学生健康成长。
二、切实加强教育管理，巩固体育课程地位，合理配置学生作息时间。
认真落实实施国家对体育课程计划要求。开齐开足体育课是学校体育工作中心步骤，中小学校必需切实开足、开齐体育课，确保体育课和课间课外活动在学校教学计划和课程表中得到表现，任何学校不得以任何理由削减、挤占体育课课外体育活动时间。依据教育部《义务教育课程实施方案》，各校要确保义务教育阶段《体育和健康课》，小学1---2年级每七天4课时；3-6年级每七天3课时。同时，要主动推进体育教学改革，不停提升教学质量。要经过调动学生参与课内外体育活动主动性，有效增强学生体质，使学生掌握科学锻炼身体基础知识和基础技能，养成良好体育锻炼习惯，为终生体育打下坚实基础。
建立并一直坚持科学规范学生作息制度。根据健康第一指导思想和不一样学段学生生长发育规律，安排学生学习、生活、体育、娱乐、课外活动和休息时间。要依法保障学生睡眠和体育锻炼权利，确保小学生天天睡眠时间不少于10小时，学生体育活动时间天天不少于1小时。学校要依据教育局最近就规范作息时间所提出要求，制订科学作息时间表，果断确保实施。任何学校不得将中午休息时间挪作统一作业甚至教课时间。
三、大力开展“阳光体育运动“，广泛开展学校群体性青春健身运动。
我校把开展丰富多彩、形式多样课外群体性体育活动作为日常教育工作和校园文化建设有机组成部分，纳入教育教学活动安排，形成制度。开展人人参与、个个争先群众体育活动，探索学生有爱好、学校有特色群体活动形式，不停增强广大中小学生体育健身意识，激励她们自觉参与体育锻炼，掀起校园青春健身活动热潮，形成生动活泼、生机勃勃、生龙活虎校园体育文化气氛。主动促进全社会支持学校体育工作，关心青少年学生健康成长。要广泛宣传“天天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”这一含有时代特征口号。经过新闻媒体和举行家长学校，普及科学人才观、育子观和健康观，并向家长发放通俗易懂“学生体质健康手册”或“体质健康测试通知卡”，争取广大家长主动支持、配合学校体育工作。
学校要深入落实《义务教育法》，在中心校加强大课间锻炼基础上，深入探索把课外文体活动纳入教育计划，生动活泼地开展校内青春健身运动新形式、新机制，使以体育为主、兼融艺术科技活动大课间（课外文体）活动成为校园体育文化关键载体。确保每个学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间。
合理配置资源、科学设置活动项目，真正使校内体育运动成为培育学生“阳光”心情、展示学生朝气蓬勃青春活力愉快源泉。有效落实教育部体育艺术“2+1”文件精神，经过“阳光体育运动”，使学校85%以上学生能达成《学生体质健康标准》及格等次以上，每位学生掌握最少两项日常锻炼体育技能。学校能够开展“达标争优”活动，对达成《学生体质健康标准》优异等级学生，结合共青团和少先队“奖优争章”活动，颁发“阳光体育奖章”，推进学生广泛参与阳光体育健身运动，以增强学生体质，养成终生受益体育健身习惯和技能。
学校要坚持因地制宜、分类指导标准开展课间课外文体健身活动。低年纪段学生体育活动强调趣味性、集体性和安全性，高年纪段学生体育活动依据学生本身特点和发展要求，增加内容选择性，强调活动多样性。
把面向全体学生群体活动和提升课余体育训练水平有机结合起来，经过愈加广泛群体、竞赛活动形式扎实课余体育训练基础；经过课余体育训练、竞赛活动带动、促进学生群体活动，激发学生参与体育锻炼热
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