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苏少版(2024)七年级上册美术第五单元校园的光影(第
12~13课)教案
第12课时光交错的校园
一、核心素养目标
(一)图像识读
1.学生能够识别教材中展现校园不同时期风貌的图像,如校园老照片、现代校园景观图、艺术化处理的校园时光交错作品等,准确分析图像中不同时期校园的建筑风格、环境布局、光影特点等视觉元素,理解这些元素如何共同构建出时光交错的画面效果。
2.通过对比观察校园不同时期的图像,学生能发现其在建筑形态、植被景观、人文气息等方面的差异与联系,总结出时光在校园中留下的视觉印记和变化规律,提升对
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