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初中校园手工制作活动对学生创造力培养的实证分析与启示论文

摘要：本文通过对初中校园手工制作活动的实证分析，探讨其对培养学生创造力的作用，并提出相应的启示。文章首先分析了手工制作活动对学生创造力培养的重要性，然后通过实际调查数据，验证了手工制作活动在培养学生创造力方面的有效性。

关键词：初中校园；手工制作活动；创造力培养；实证分析；启示

一、引言

（一）手工制作活动对学生创造力培养的重要性

1.提升学生的动手能力

手工制作活动是一种实践性较强的活动，学生在参与过程中，能够锻炼自己的动手能力。在动手操作的过程中，学生需要观察、思考、实践，这种过程有助于培养他们的观察力、思考力和实践能力。这些能力