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小学语文：绿豆发芽过程中的诗词创作与观察报告论文
摘要：本论文以小学语文教学为背景，探讨在绿豆发芽过程中如何融入诗词创作与观察报告的教学方法。通过引导学生观察绿豆发芽的过程，激发学生创作诗词的兴趣，提高学生的观察力和表达能力，为小学语文教学提供一种创新模式。
关键词：小学语文；绿豆发芽；诗词创作；观察报告
一、引言
（一）绿豆发芽过程中的诗词创作与观察报告的意义
1.培养学生的观察力与想象力
绿豆发芽是一个生动、直观的自然现象。引导学生观察绿豆发芽过程，可以激发学生的好奇心和求知欲，培养他们的观察力。在观察过程中，教师引导学生运用诗词的形式表达自己的感受，有助于培养学生的想象力，提高他们的审
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