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高考生物光合作用与呼吸作用练习题集

光合作用与呼吸作用是高中生物新陈代谢部分的核心内容，也是高考命题的重点和难点。二者不仅涉及复杂的生理过程，更在物质转化、能量流动上有着紧密的联系，同时与农业生产、生态环境等实际问题结合紧密。本练习题集旨在帮助同学们巩固基础知识，提升综合运用能力，熟悉高考常见题型与解题思路。

一、核心知识回顾与点睛

在进入习题之前，我们先来快速梳理一下本模块的核心知识点，这将有助于你更高效地解题：

1.光合作用：

*场所：叶绿体（类囊体薄膜——光反应；叶绿体基质——暗反应）。

*总反应式：注意条件、物质的状态及能量变化。

*光反应阶段：需要光、色素、酶。发生水的光解（产生氧气和[H]）和ATP的合成。能量变化：光能→ATP中活跃的化学能。

*暗反应阶段：不需要光直接参与，但需要光反应提供的[H]和ATP，以及多种酶。发生CO?的固定（C?→C?）和C?的还原（生成有机物和C?）。能量变化：ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能。

*影响因素：光照强度、CO?浓度、温度、水、矿质元素（如Mg2?）等。

2.细胞呼吸：

*有氧呼吸：

*场所：细胞质基质（第一阶段）、线粒体基质（第二阶段）、线粒体内膜（第三阶段）。

*总反应式：注意与光合作用反应式的联系与区别。

*三个阶段：关注各阶段的场所、反应物、产物及能量释放（第三阶段最多）。

*无氧呼吸：

*场所：细胞质基质。

*类型：酒精发酵（如酵母菌、植物根缺氧时）和乳酸发酵（如动物细胞、乳酸菌）。

*特点：有机物氧化分解不彻底，释放能量少。

*影响因素：温度、O?浓度、CO?浓度、水等。

3.光合作用与呼吸作用的联系：

*物质联系：光合作用产生的有机物和氧气是呼吸作用的原料；呼吸作用产生的CO?和水是光合作用的原料。

*能量联系：光合作用储存的能量，通过呼吸作用释放出来，供生命活动利用。

*净光合速率：真正光合速率（总光合速率）=净光合速率+呼吸速率。这是解决相关计算问题的核心公式。

二、基础巩固练习题

（一）选择题

1.下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是（）

A.叶片反射绿光故呈绿色，因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小

B.叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素

C.光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的

D.光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO?分子合成一个三碳化合物

2.关于有氧呼吸的叙述，错误的是（）

A.主要在线粒体内进行

B.与无氧呼吸的全过程不完全相同

C.释放出的能量较多

D.产物为二氧化碳、酒精或乳酸

3.将一株植物置于密闭钟罩内，在某一光照强度下，测得密闭钟罩内CO?变化量为零（不考虑微生物的呼吸）。由此不能说明的是（）

A.植物光合作用消耗的CO?与呼吸作用产生的CO?量相等

B.同一叶肉细胞内线粒体消耗的O?与叶绿体释放的O?量相等

C.若是农田中的作物，处于该光照强度下不能正常生长

D.叶肉细胞光合作用过程中从密闭钟罩内吸收了一部分CO?

4.下图表示某植物在不同光照强度下，单位时间内CO?释放量和O?产生总量的相对变化。对植物生理过程分析正确的是（）

（示意图说明：横坐标为光照强度，纵坐标为相对值。曲线A表示CO?释放量，曲线B表示O?产生总量。在光照强度为0时，A有一定数值，B为0；随着光照增强，A下降，B上升；某一光照强度后，A下降至0并继续下降为负值，B持续上升后趋于稳定。）

A.光照强度为a时，光合作用强度不为零

B.光照强度为b时，光合作用与呼吸作用强度相等

C.光照强度为c时，光合作用强度是呼吸作用强度的两倍

D.光照强度为d时，光合作用从环境中吸收2单位CO?

（二）非选择题

5.下图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，请回答：

（示意图说明：叶绿体和线粒体结构示意。叶绿体类囊体膜上发生①过程，产生a、b、c，进入叶绿体基质。基质中，d与c结合生成e，e在b和[H]作用下生成f和g，g可再生成d。线粒体中，f在细胞质基质中初步分解为h，h进入线粒体参与②过程，生成c和[H]，再经过③④过程生成a和大量能量。）

(1)物质a是______，物质b是______，物质e是______。

(2)过程②④⑤发生的场所分别是______、______、______。

(3)在物质变化的同时，伴随着能量的变化。图中生理过程的能量最终来源于______。

(4)若用1?O标记①过程中的H?O，那么在④过程的最终产物中，有可能检测到1?O的物质是__