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小班活动：我爱健康教案演讲人：日期:

目录02活动前期准备01活动目标设计03活动主体流程04互动环节设置05延伸活动建议06效果评价体系

01PART活动目标设计

健康认知基础建立通过游戏和互动，让幼儿认识身体的各个部位，并了解它们的基本功能。了解身体部位及其功能教授幼儿如何区分健康食品和垃圾食品，以及如何预防常见疾病。基本的健康知识教导幼儿在家中和学校如何避免意外事故，如火灾、触电等，并学习基本的自救方法。安全知识教育

生活技能初步掌握基本自理能力引导幼儿学习如何自己穿衣、穿鞋，以及整理玩具等简单的自理技能。03教授幼儿正确的洗手方法，以及保持身体清洁的重要性，包括洗澡、换衣等日常卫生习惯。02卫生习惯养成独立进餐能力培养幼儿独立进餐的能力，学会使用餐具，并养成良好的餐桌礼仪。01

通过有趣的体育活动和游戏，激发幼儿对运动的兴趣，促进身体协调性和灵活性的发展。健康习惯兴趣激发体育活动兴趣设置有趣的餐饮环节，引导幼儿尝试各种健康食物，并鼓励他们养成良好的饮食习惯。饮食习惯培养关注幼儿的情感需求，通过故事、游戏等方式培养他们的积极情绪，帮助他们建立自信、学会分享和合作。心理健康引导

02PART活动前期准备

如水果、蔬菜、饼干等，用于课堂互动和游戏。健康食品如拼图、卡片、挂图等，用于展示和教授健康知识。教括身体部位、卫生习惯、饮食习惯等方面的图书。健康教育绘本用于鼓励积极参与活动的小朋友。奖励贴纸或小礼品物质准备清单

安全环境布置教室空间桌椅摆放清洁消毒安全隐患排查确保教室内的通道畅通无阻，方便小朋友活动。采用半圆形或马蹄形的桌椅摆放方式，便于小朋友与教师互动。活动前对教室进行彻底的清洁和消毒，确保环境卫生。检查教室内是否有尖锐、易碎的物品，确保小朋友的安全。

健康知识铺垫了解身体部位认识健康食品培养卫生习惯预防常见疾病让小朋友了解身体的各个部位，并知道它们的功能和重要性。教授小朋友正确的洗手、洗脸、刷牙等卫生习惯，并鼓励他们养成习惯。介绍各种健康食品的营养价值和对身体的好处，引导小朋友养成良好的饮食习惯。简单介绍一些常见疾病的预防方法，如感冒、腹泻等，提高小朋友的自我保护意识。

03PART活动主体流程

健康知识初体验认识身体部位通过游戏和歌曲帮助孩子们认识身体的各个部位，如头、手、脚、眼睛、耳朵等。01了解卫生习惯讲解洗手、洗脸、刷牙等卫生习惯的重要性，并引导孩子们进行实际操作。02初步了解健康饮食介绍食物金字塔，让孩子们了解各类食物的营养价值，并教育孩子们要均衡饮食。03

趣味互动示范洗手操通过示范和互动教学，让孩子们掌握正确的洗手方法和步骤。牙齿保健操健康饮食游戏引导孩子们学习正确的刷牙姿势和牙齿保健方法，并通过互动游戏加深印象。设计游戏环节，让孩子们在游戏中了解健康饮食的重要性，并学会如何做出更健康的食物选择。123

设置洗手池、肥皂等道具，让孩子们模拟实际洗手场景，加深印象并培养良好卫生习惯。健康行为模拟模拟洗手场景通过模拟餐桌上的情景，教育孩子们在用餐时要保持卫生、文明用餐，并养成良好的餐桌礼仪。餐桌礼仪模拟让孩子们扮演医生、护士等角色，在游戏中体验健康行为的重要性，并学会如何保护自己的身体。角色扮演游戏

04PART互动环节设置

身体清洁模仿赛让孩子们模仿洗澡的动作，包括洗头、洗脸、洗身体等，强化他们对身体清洁的认识。洗澡模仿教导孩子们正确的洗手方法，模仿洗手的过程，让他们意识到洗手的重要性。洗手模仿让孩子们模仿刷牙的动作，教会他们如何正确清洁牙齿，并强调口腔卫生的重要性。牙齿清洁

营养食物分类游戏食物分类将各种食物按照营养成分进行分类，让孩子们了解哪些食物富含蛋白质、碳水化合物、脂肪等。01食物搭配引导孩子们将不同类别的食物进行搭配，让他们了解均衡饮食的重要性，并培养他们良好的饮食习惯。02营养知识竞答通过问答形式，让孩子们巩固对营养知识的了解，提高他们的学习兴趣和参与度。03

卫生习惯情景剧情景模拟习惯养成角色扮演设置不同的生活场景，如餐厅、超市、医院等，让孩子们在模拟中学习卫生习惯。让孩子们扮演不同的角色，如医生、老师、厨师等，通过角色扮演来加深对卫生习惯的理解。在每个情景剧中，都融入一些关键的卫生习惯，如饭前便后洗手、咳嗽时用纸巾捂住口鼻等，让孩子们在轻松愉快的氛围中养成良好的卫生习惯。

05PART延伸活动建议

家庭健康任务卡鼓励孩子记录每天的饮食、运动和睡眠情况，让孩子了解自己的生活习惯。家庭健康日记家庭健康检查健康食品制作与孩子一起进行家庭健康检查，如测量身高、体重、视力等，让孩子关注自己的身体状况。与孩子一起制作健康食品，如水果沙拉、蔬菜饼干等，让孩子了解食品的制作过程和营养价值。

设立健康主题墙，展示健康知识、饮食营养、运动保健等内容，引导孩子树立健康意识。健康主题墙放置