认识质量单位“吨”及实际应用教学设计.pdfVIP

认识质量单位“吨”

教学内容：吨的认识

教学提示：

结合学生已有的生活经验和身边的素材，通过不同的方法计

算30名学生的体重一共千克问题，使学生认识质量单位吨，

感受1吨的实际意义。然后通过1头犀牛大约重1吨，增加学生对1

吨的感官认识。

教学目标：

1.结合具体事例，经历、感受认识吨的过程。

2.认识质量单位“吨”，知道1吨=1000千克。

3.能正确换算质量单位，感受“吨”在日常生活中的应用，增

强数学的应用意识。

重点：认识质量单位“吨”，知道1吨=1000千克。

难点：感受“吨”在日常生活中的应用。

准备：课件

学生准备：答题纸

教学过程：

一、新课导入

师：说说我们以前学过的质量单位有哪些？它们之间的进率是

多少？

生：我们以前学过克、千克两个质量单位。

生：1千克=1000克1kg=1000g

Understandthemassunit

ton

Teachingcontent:tonsof

understanding

TeachingTips:

Combiningthestudentsexistinglifeexperienceandtherealmaterialsaround

them,weusedifferentmethodstocalculatethetotalweightof30studentsin

kilograms,sothatstudentscanunderstandthemassunittonandfeelthepractical

significanceof1ton.Thenincreasestudentssensoryunderstandingof1tonbysaying

that1rhinocerosweighsapproximately1ton.

Teaching

objectives:

1.Combinedwithspecificexamp,experience,feeland

understandtheprocessoftons.

2.Understandthemassunittonandknow1ton=1000

kilogram.

3.Beabletocorrectlyconvertmassunits,feeltheapplicationof“ton”indailylife,

andenhancetheapplicationawarenessofmathematics.

Keypoints:Understandthemassunittonandknow1ton=1000

kilogram.

Difficulty:Feeltheapplicationoftonindailylife.

TeacherPreparation:

Courseware

StudentPreparation:

AnswerSheet

Teaching

process:

1.Newson

introduction

Teacher:Whocantellmewhatthemassunitswehavelearnedbefore?Whatisthe

rateofprogressweenthem?

Student:Wehavelearnedthetwomassunitsofgramsand

kilogramsbefore.

Raw:1kg=1000g1kg=1000g

师：谁知道比千克更大的质量单