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七年级生物学阶段测试卷

生物学是一门探索生命奥秘、揭示生命规律的基础学科。对于刚步入初中的同学们而言，七年级生物学的学习是打开生命科学大门的第一把钥匙。为了帮助同学们更好地巩固所学知识，检验学习效果，及时发现并弥补薄弱环节，我们精心选编了这份七年级生物学阶段测试卷。本试卷聚焦基础，注重能力，希望能成为大家学习路上的有益伙伴。

测试范围与目标

本试卷主要涵盖七年级生物学上册第一单元《生物和生物圈》及第二单元《生物体的结构层次》的核心内容。通过测试，旨在考察同学们对以下知识与技能的掌握程度：

1.生物的基本特征及生命现象的判断。

2.生物圈的范围及生态因素对生物的影响。

3.生态系统的组成、食物链与食物网的概念及简单分析。

4.显微镜的基本构造和使用方法。

5.细胞的基本结构（动物细胞与植物细胞的异同）。

6.细胞的生活（需要物质和能量，细胞核是控制中心）。

7.生物体的结构层次（细胞→组织→器官→系统→动物体；细胞→组织→器官→植物体）。

试题部分

一、选择题(每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内)

1.下列各项中，属于生物的是（）

A.机器人B.钟乳石C.生石花D.电脑病毒

2.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的（）关系。

A.合作B.竞争C.捕食D.共生

3.地球上最大的生态系统是（）

A.森林生态系统B.海洋生态系统C.生物圈D.草原生态系统

4.用显微镜观察玻片标本时，若发现视野中物像偏右下方，要想将物像移到视野中央，玻片标本应向哪个方向移动（）

A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方

5.制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体是（）

A.清水B.生理盐水C.酒精D.碘液

6.与植物细胞相比，动物细胞不具有的结构是（）

A.细胞膜B.细胞核C.细胞壁D.细胞质

7.细胞分裂过程中，变化最明显的结构是（）

A.细胞膜B.细胞质C.染色体D.线粒体

8.下列各项中，属于器官的是（）

A.洋葱表皮B.番茄果肉C.一棵苹果树D.一片树叶

9.人体的结构层次由微观到宏观依次是（）

A.细胞→组织→器官→系统→人体

B.细胞→器官→组织→系统→人体

C.细胞→系统→组织→器官→人体

D.组织→细胞→器官→系统→人体

10.下列生物中，属于生产者的是（）

A.兔子B.蘑菇C.绿色植物D.细菌

11.下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素（）

A.阳光B.害虫C.温度D.水

12.在生态系统中，能量流动的特点是（）

A.循环流动B.单向流动，逐级递减

C.单向流动，逐级递增D.随机流动，没有规律

13.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用于染色的液体是（）

A.清水B.生理盐水C.稀碘液D.酒精

14.植物细胞中，能将光能转变成化学能并储存在有机物中的结构是（）

A.线粒体B.叶绿体C.细胞核D.细胞膜

15.下列关于细胞核的叙述，错误的是（）

A.细胞核是细胞的控制中心B.细胞核内含有遗传物质

C.所有生物的细胞都有细胞核D.细胞核能控制细胞的生命活动

二、填空题

16.生物的共同特征有：生物的生活需要______；生物能进行______；生物能排出身体内产生的______；生物能对外界刺激作出______；生物能生长和______；生物都有遗传和______的特性；除病毒以外，生物都是由______构成的。

17.环境中影响生物的生活和分布的因素叫做______，它包括______因素和______因素。

18.生态系统中的生物部分包括生产者、______和______。其中，生产者主要是指______。

19.显微镜的使用步骤包括：取镜和安放、______、观察、整理和存放。观察时，转动______，使低倍物镜对准通光孔。

20.细胞的生活需要物质和能量。______能控制物质的进出；______和______是能量转换器。

三、识图作答题

21.右图是植物细胞结构模式图，请据图回答：

（1）图中结构[①]是______，它对细胞起保护和支持作用。

（2）结构[②]是______，能控制物质进出细胞。

（3）结构[③]是______，是细胞生命活动的控制中心。

（4）结构[⑤]是______，是植物进行光合作用的场所。

（5）吃西瓜时流出的红色汁液主要来自结构[④]______。

（此处应有植物细胞结构图，标注①细胞壁，②细胞膜，③细胞核，④液泡，⑤叶绿体，⑥细胞质等）

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