化学错题智能化评估与个性化学习方案课题报告教学研究课题报告.docx

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化学错题智能化评估与个性化学习方案课题报告教学研究课题报告

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化学错题智能化评估与个性化学习方案课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

化学作为自然科学的核心学科，不仅是培养学生科学素养的重要载体，更是连接基础科学与实际应用的桥梁。在中学化学教育中，错题分析一直是教学的关键环节——学生通过错题反思知识漏洞，教师通过错题诊断教学盲区。然而

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