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小学道德与法治课程法治意识培养的跨学科融合研究论文

摘要：本文旨在探讨小学道德与法治课程中法治意识培养的跨学科融合策略，分析其在提高学生法治素养、培养全面发展人才方面的重要性。通过梳理我国法治教育的现状，提出具体的跨学科融合实施路径，为小学道德与法治课程的教学实践提供参考。

关键词：小学道德与法治课程；法治意识；跨学科融合；教学实践

一、引言

（一）1.法治意识培养的重要性

在现代社会，法治意识是每个公民必备的基本素养。小学阶段是法治意识培养的关键时期，通过道德与法治课程的教学，有助于引导学生树立正确的法治观念，增强法治信仰。具体而言，法治意识的培养有助于：

（1）提高学生的法律素养。让学生了